El Ministerio de Educación, liderado por el ministro Nicolás Cataldo, ha lanzado la campaña “El poder de aprender”, una iniciativa diseñada para fortalecer los aprendizajes en colaboración con las familias. Durante el evento inaugural, que tuvo lugar en la Escuela Diego Portales de Quinta Normal, más de 60 niños participaron en una serie de actividades lúdicas que combinaban desafíos matemáticos y de lenguaje.
Vestidos como superhéroes, los pequeños se involucraron en juegos colaborativos en un tablero gigante, donde pudieron explorar sus habilidades para leer, escribir y realizar operaciones matemáticas. Esta dinámica no solo buscó entretener, sino también resaltar la importancia del aprendizaje fuera del aula.
Celebrando el Aprendizaje como Oportunidad
En su intervención, el ministro Nicolás Cataldo enfatizó que “el poder de aprender nos abre la cabeza y nos brinda oportunidades”. Destacó que el aprendizaje no debe ser visto como una carga, sino como una experiencia divertida y enriquecedora. La campaña incluye spots publicitarios que se difundirán a través de redes sociales y medios tradicionales, buscando instalar en la sociedad la relevancia del aprendizaje.
La subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, también participó en el evento y subrayó la necesidad de reconectar a los estudiantes con la alegría del aprendizaje. Según ella, este proceso es fundamental para el desarrollo integral de los niños y niñas, invitándolos a descubrir el mundo desde nuevas perspectivas.
Recursos Educativos Disponibles para Familias
A partir de ahora y durante las vacaciones de verano, las familias podrán acceder a recursos educativos didácticos a través del sitio web http://elpoderdeaprender.mineduc.gob.cl/. Estos materiales están diseñados para fomentar el uso continuo de habilidades aprendidas en la escuela. Además, se presentarán videos donde dos niños comparten su visión sobre lo que significa aprender a leer y sumar.
Desde 2022, el Ministerio ha implementado el Plan de Reactivación Educativa, cuyo objetivo es asegurar que cada estudiante tenga acceso a un aprendizaje significativo. Este plan se centra en mejorar la enseñanza de lectura y escritura desde la educación inicial hasta media, adaptando las metodologías matemáticas al nivel real de los estudiantes.
Resultados Positivos en Aprendizajes
Los resultados obtenidos reflejan avances significativos: los estudiantes han mostrado mejoras notables en las evaluaciones SIMCE, especialmente aquellos en 4º básico. Este progreso es particularmente evidente en escuelas con mayores índices de vulnerabilidad. El compromiso conjunto entre comunidades educativas y familias está dando frutos al permitir que los niños recuperen sus aprendizajes.
Entre las estrategias implementadas destaca la Estrategia de leer, escribir y comunicarse para aprender, así como la Estrategia de Reactivación de la Matemática.
Un Llamado a Priorizar el Aprendizaje Colectivo
El ministro Cataldo concluyó su discurso afirmando que es esencial cambiar el enfoque hacia un aprendizaje más inclusivo y colectivo. “La educación debe ser un espacio donde todos trabajemos juntos por un futuro mejor”, expresó. Resaltó que cuando un niño aprende a leer o una niña comprende matemáticas, adquiere un conocimiento valioso que puede transformar su vida.
A medida que avanza esta campaña, queda claro que el fortalecimiento del aprendizaje es una prioridad nacional que requiere esfuerzo conjunto para garantizar un futuro prometedor para todos los niños y niñas del país.
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