Alisa Machner y Georgia Samaras, docentes de la TUM, reciben el Premio por Buena Enseñanza del Ministerio de Ciencia y Arte de Baviera por su compromiso y calidad educativa.
Expertos alertan sobre la falta de pensamiento crítico en educación debido a la sobreinformación y el avance de la inteligencia artificial, destacando la necesidad de formar docentes y estudiantes en estas habilidades.
Jacob Andreas y Brett McGuire, profesores asociados en MIT, reciben el Premio Edgerton por sus destacadas contribuciones en enseñanza, investigación y servicio en sus respectivas disciplinas.
La Universidad Politécnica de Madrid lanza Primavera Tech, una iniciativa para actualizar el uso de tecnologías emergentes en educación, investigación y gestión, promoviendo competencias digitales y reflexión ética.
La Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universitat de València celebrará el 22 de abril una jornada sobre educación digital en emergencias, con ponentes académicos y actividades interactivas.
Estudiantes del MIT lanzan globos estratosféricos en un curso renovado de ingeniería aeroespacial, logrando observar la curvatura de la Tierra y recuperando exitosamente sus experimentos.
La Fundación Nebrija y la Fundación Diálogos / Siena Educación han firmado un convenio para desarrollar el proyecto Drawing ED, que promueve la creatividad y la innovación educativa mediante la colaboración entre docentes y estudiantes.
Juan Luis Gandía ha asumido el cargo de rector de la Universitat de València, tras su elección en marzo. Su mandato se extenderá por seis años y comenzará a nombrar su equipo directivo.
La profesora Cristina Sánchez Romero, de la UNED, recibe el Premio a la Mejor Innovación Educativa en Prevención del Ciberacoso por su proyecto Ciberproxy, que utiliza tecnología inmersiva para combatir el acoso escolar.
El 20 de marzo se entregaron los diplomas de la 8ª y 9ª promoción del Máster en Sexología Médica y se presentó la primera Cátedra de Sexología y Salud en UNEATLANTICO.
La Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) ha seleccionado cinco proyectos finalistas del Premio Internacional Preuniversitario FUNIBER Investiga, que promueve la investigación con impacto social positivo.
Juan Casillas García presenta un libro que revive los orígenes de la Unidad Azcapotzalco de la UAM, reflexionando sobre su fundación y su impacto en la educación superior.
La Licenciatura en Arquitectura de la UASLP ofrece formación integral, combinando creatividad y técnica, preparando a los egresados para diversas oportunidades laborales en el ámbito arquitectónico y empresarial.
FENALI BUAP 39 reúne a figuras destacadas de la "Generación del Crack", promoviendo el diálogo sobre literatura y cultura en Iberoamérica, fortaleciendo la educación y el intercambio académico.
La Universidad Católica ha premiado a 32 docentes por su excelencia en la enseñanza, destacando su rol fundamental en el Plan Estratégico de la institución y su impacto en la formación integral de estudiantes.
