La UCA celebra el 11F con actividades para visibilizar a investigadoras

El Día Internacional de la Niña y la Mujer en la CienciaUniversidad de Cádiz (UCA). Esta conmemoración tiene como objetivo principal reconocer las contribuciones de las mujeres a la investigación y fomentar vocaciones científicas entre niñas y jóvenes, abordando así las brechas de género que aún persisten en los campos STEM.

La UCA, a través de su Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i), junto al Vicerrectorado de Investigación y Transferencia y la Dirección General de Comunicación Estratégica, ha diseñado una serie de actividades divulgativas y de sensibilización. Estas iniciativas están dirigidas tanto a la comunidad educativa como al público en general, destacando que actualmente cuenta con 2.202 investigadores e investigadoras, de los cuales 994 son mujeres, representando un 45,1% del total.

Actividades programadas para el 11F

Para conmemorar el 11F, se ha preparado un calendario lleno de actividades que incluyen charlas en centros escolares, encuentros con estudiantes, visitas a instalaciones científicas, talleres prácticos y acciones comunicativas en redes sociales. La programación comienza antes del día central; del 9 al 13 de febrero, se llevará a cabo la campaña 'Ellas Cuentan', organizada por el Instituto para el Desarrollo Social Sostenible (INDESS), que busca acercar a la ciudadanía a la realidad cotidiana de las investigadoras.

A partir del 10 hasta el 13 de febrero, se activará el bloque 'Investigadoras en el Aula 11F', donde se realizarán charlas y actividades en colegios e institutos ubicados en municipios como Cádiz, Jerez, San Fernando, Puerto Real, Conil o El Puerto de Santa María. Este enfoque permite que la ciencia llegue directamente a las aulas mediante quienes la ejercen, con el propósito claro de explicar qué investigaciones se llevan a cabo en la UCA y su relevancia.

Talleres prácticos y encuentros científicos

Los días 9 y 10 de febrero, se desarrollarán talleres sobre restauración de plantas marinas en La Línea de la Concepción. Estas actividades están dirigidas a estudiantes de 1º de Bachillerato y tienen como objetivo conectar investigación, sostenibilidad y aprendizaje práctico. Esta iniciativa forma parte del proyecto MARVIVA, financiado por la Fundación Biodiversidad del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico (MITECO).

El 11 de febrero, coincidiendo con el Día Internacional, se llevará a cabo un evento destacado en San Fernando: ‘Mujeres de ciencia: un camino de vocación’. Este encuentro está dirigido a estudiantes de instituto y permitirá escuchar a científicas de la UCA. La actividad incluye intervenciones divulgativas seguidas por un turno para preguntas del público, promoviendo así un diálogo cercano entre los asistentes.

Formación continua e inspiración científica

Aprovechando esta jornada especial, también se abrirá el periodo para inscribirse en el taller ‘Visibiliza-TE’, enfocado en mejorar los perfiles digitales de las investigadoras. Este taller será impartido por el profesor Manuel Palomo dentro del proyecto ‘UCA Iguala’, subvencionado por el Instituto Andaluz de la Mujer.

El impulso continúa el 12 de febrero, cuando se realizará 'Café con Ciencia 11F' en la Escuela Politécnica Superior de Algeciras (ETSIA), donde grupos reducidos podrán conversar con científicas sobre sus trayectorias profesionales. Asimismo, habrá una visita al Instituto Universitario de Investigación Marina (INMAR) dirigida a alumnado interesado en conocer más sobre investigación marina.

Siguientes pasos tras el 11F

Aparte del intenso programa durante la semana del 11F, la UCA planea extender estas actividades más allá. El 19 de febrero, habrá un encuentro con científicas en el IES Profesor Antonio Muro en Puerto Real dirigido a estudiantes de Bachillerato. Además, el 23 de febrero, se presentará una muestra titulada ‘Preparadas listas ¡YA!: STEM y mujeres en la Ciencia’ en la Facultad de Ciencias de la Educación.

Con este conjunto integral de acciones, la Universidad reafirma su compromiso hacia una ciencia más inclusiva y accesible. Se busca construir referentes que permitan a niñas y jóvenes imaginar un futuro lleno oportunidades sin barreras.

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