La Universidad NOVA de Lisboa ha llevado a cabo un proyecto piloto en 2025 con el objetivo de evaluar la literacia en sostenibilidad entre los colaboradores de la Reitoria y los Servicios de Acción Social. Esta iniciativa busca profundizar en el nivel de familiaridad que tiene la comunidad universitaria con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) propuestos por las Naciones Unidas, los cuales son fundamentales para guiar la estrategia de sostenibilidad de la institución y su posicionamiento en el Times Higher Education Impact Rankings.
Un diagnóstico interno revelador
El cuestionario diseñado para este estudio se centró en aquellos ODS donde la NOVA muestra una mayor actividad e impacto, específicamente los ODS 3, 4, 5, 7, 9, 10, 11, 12, 13, 16 y 17. Se evaluaron dos aspectos clave:
- El conocimiento conceptual sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
- La capacidad para identificar acciones y políticas institucionales que estén alineadas con estos objetivos.
Los resultados obtenidos indican un nivel global de literacia en sostenibilidad que oscila entre moderado y elevado. Esto refleja una comprensión sólida de los principios fundamentales asociados a los ODS y su aplicación dentro del contexto educativo superior.
Análisis de resultados significativos
Entre los hallazgos más destacados se encuentran:
- Un dominio conceptual elevado sobre varios ODS, como el ODS 9 —Industria, Innovación e Infraestructuras— y el ODS 16 —Paz, Justicia e Instituciones Eficaces, ambos con tasas de respuestas correctas superiores al 90%.
- Un conocimiento consistente acerca de Producción y Consumo Sostenibles (ODS 12), tanto a nivel conceptual como en la identificación de prácticas organizacionales asociadas, alcanzando un 90% de respuestas correctas.
- Una buena comprensión sobre medidas institucionales relacionadas con la reducción de desigualdades, la sostenibilidad en las cadenas de suministro y la acción climática.
Aprovechando oportunidades para mejorar
No obstante, el diagnóstico también ha permitido identificar áreas donde es posible fortalecer aún más la literacia institucional. Estas áreas incluyen:
- La comprensión de algunas políticas vinculadas al ODS 3 —Salud de Calidad.
- La identificación de medidas concretas para promover la Igualdad de Género (ODS 5).
- El reconocimiento de soluciones relacionadas con energía limpia y eficiencia energética (ODS 7).
- Una mayor concienciación sobre la importancia de las alianzas para el desarrollo sostenible (ODS 17).
Caminos hacia una cultura sostenible más fuerte
Dicho cuestionario representa un paso crucial para integrar los ODS en la vida institucional de la NOVA. Los resultados servirán como base para desarrollar futuras iniciativas orientadas a sensibilizar y capacitar a toda la comunidad universitaria. En este sentido, se espera que en 2026 esta iniciativa se extienda a otros grupos dentro del entorno NOVA, incluyendo estudiantes, profesores e investigadores provenientes de diversas Unidades Orgánicas.
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