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Salud Mental

Orientadores analizan la salud mental de los jóvenes en encuentro educativo
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Orientadores analizan la salud mental de los jóvenes en encuentro educativo

Por José Enrique González
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jenriqueiymagazinees/8/8/19
miércoles 29 de abril de 2026, 12:47h

Orientadores escolares se reunieron para discutir la salud mental en jóvenes, abordando emociones, ansiedad y estrategias para fomentar el bienestar emocional en el entorno educativo.

    El pasado 23 de abril, orientadores de diversas instituciones educativas se congregaron para discutir la importancia de la salud mental en el ámbito escolar. Este encuentro se centró en los desafíos y estrategias necesarias para fortalecer el bienestar emocional de los jóvenes.

    La salud mental ha adquirido una relevancia creciente en nuestra sociedad contemporánea, lo que hace imprescindible evaluar los factores de riesgo y protección que afectan a los estudiantes. En este contexto, la Universidad del Norte organiza anualmente reuniones con orientadores escolares para colaborar en la creación de un entorno educativo más saludable.

    Reflexiones sobre el bienestar estudiantil

    “Nuestro objetivo es generar bienestar para que los niños puedan aprender mejor”, afirmó Alberto De Castro, vicerrector académico de Uninorte. Durante su intervención, subrayó que las investigaciones indican que un mayor bienestar contribuye a un aprendizaje más efectivo.

    De Castro también ofreció una charla destinada a comprender los dilemas emocionales y las ansiedades que enfrentan los jóvenes hoy en día. A pesar de contar con oportunidades de conexión sin precedentes, las generaciones Z y Alfa experimentan sus emociones con una intensidad notable. La ansiedad provocada por un exceso de opciones puede dificultar su capacidad para tomar decisiones y aumentar su percepción del riesgo de cometer errores.

    Impacto de las redes sociales y el rol parental

    Las redes sociales amplifican estas posibilidades, pero también pueden provocar una sensación de soledad profunda entre los jóvenes. De Castro destacó que tener miles de contactos puede llevar a una pérdida de intimidad emocional, generando vacío y vulnerabilidad. Además, el uso excesivo de estas plataformas puede disminuir la capacidad para disfrutar pequeños placeres y reducir la tolerancia a la frustración.

    Asimismo, el papel de los padres es crucial en cómo los jóvenes navegan por sus vidas. El vicerrector analizó cómo muchos padres son percibidos como ausentes debido a sus responsabilidades laborales o, por el contrario, como sobreprotectores. Esta dinámica crea un “colchón afectivo” que no siempre prepara adecuadamente a los jóvenes para enfrentar frustraciones.

    Cambio generacional y acompañamiento efectivo

    Ante esta situación, De Castro enfatizó la necesidad de que los orientadores escolares comprendan las transformaciones generacionales para poder apoyar eficazmente a los estudiantes. Más allá de ofrecer soluciones rápidas, es fundamental crear espacios donde los jóvenes puedan expresar sus emociones sin temor al juicio.

    El vicerrector insistió en que el bienestar debe considerarse una condición esencial para el aprendizaje, no como un aspecto aislado dentro del sistema educativo. Comportamientos preocupantes como el aislamiento o la agresividad deben interpretarse como manifestaciones de necesidades emocionales insatisfechas.

    Nuevas estrategias para fomentar el bienestar

    “Si la relación entre la institución educativa y el joven no es valorativa, no lograremos impactar positivamente”, advirtió De Castro. También resaltó la importancia de ayudar a los estudiantes a desarrollar herramientas para tomar decisiones en contextos inciertos. Acompañarles en la comprensión y gestión de sus emociones les permitirá construir criterios propios frente a múltiples posibilidades cotidianas.

    A través del trabajo por proyectos afines a sus intereses y actividades voluntarias, se busca fomentar un sentido de propósito y conexión con su entorno entre los jóvenes participantes.

    La jornada concluyó con un intercambio enriquecedor entre los asistentes sobre las dificultades enfrentadas en sus instituciones y estrategias efectivas para promover el bienestar integral del alumnado. María Alejandra Harris, psicóloga y coordinadora del área de bienestar del colegio Hartford International School, destacó que estos encuentros fortalecen su labor como líderes en bienestar al abordar las necesidades actuales tanto desde la salud mental como desde otros aspectos vitales para niños y jóvenes.

Preguntas sobre la noticia

¿Por qué es importante la salud mental en el entorno escolar?

La salud mental ha cobrado relevancia en la sociedad actual, y es fundamental analizar los factores de riesgo y protección que influyen en los estudiantes para mejorar su bienestar y aprendizaje.

¿Qué retos enfrentan los jóvenes de las generaciones Z y Alfa según el vicerrector Alberto De Castro?

Los jóvenes experimentan emociones con mayor intensidad y la ansiedad derivada de tener múltiples opciones puede dificultar sus decisiones, generando una sensación de vacío y vulnerabilidad.

¿Cuál es el papel de los orientadores escolares en el bienestar emocional de los estudiantes?

Los orientadores deben comprender los cambios generacionales y crear espacios de escucha activa donde los jóvenes puedan expresar sus emociones sin ser juzgados, lo que es clave para un acompañamiento efectivo.

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