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El Congreso IDIES de Investigación Escolar se celebra en Orihuela
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El Congreso IDIES de Investigación Escolar se celebra en Orihuela

lunes 07 de julio de 2025, 17:12h

La undécima edición del Congreso IDIES se celebró en el Campus de Desamparados de la Universidad Miguel Hernández en Orihuela, con la participación de 201 estudiantes de 1º de bachillerato de 20 institutos murcianos. Los alumnos presentaron 68 proyectos de investigación, guiados por 33 investigadores de la Universidad Politécnica de Cartagena. Este evento busca introducir a los jóvenes en la práctica investigadora y ofrecerles recursos para desarrollar sus trabajos.

El Congreso IDIES de Investigación en Orihuela

La undécima edición del Congreso IDIES, un evento dedicado a la iniciación en la investigación, tuvo lugar recientemente en el Campus de Desamparados de la Universidad Miguel Hernández en Orihuela. Este año, la Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT) ha sido una de las instituciones participantes, contribuyendo al desarrollo académico de los jóvenes investigadores.

En esta jornada, se reunieron **201 estudiantes** de 1º de bachillerato provenientes de 20 institutos de Secundaria de la Región de Murcia. Los alumnos presentaron un total de **68 proyectos** de investigación que han llevado a cabo durante el curso escolar. Esta actividad no solo fomenta el interés por la ciencia, sino que también permite a los estudiantes experimentar el proceso investigativo en un entorno académico real.

Apoyo y Tutorización por Parte de la UPCT

Durante el congreso, **33 investigadores** de la UPCT desempeñaron un papel fundamental al guiar a los estudiantes responsables de 16 proyectos. Además del apoyo académico, los participantes tuvieron acceso a recursos e instalaciones de la universidad, donde pudieron realizar experimentos para sus investigaciones. La UPCT ofrece este tipo de tutorización a través de su Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i), promoviendo así un aprendizaje práctico y enriquecedor.

IDIES se presenta como un proyecto educativo cuyo objetivo principal es introducir al alumnado en el mundo de la investigación científica. A través de esta iniciativa, los estudiantes no solo aprenden sobre teoría, sino que también participan activamente en trabajos reales bajo la dirección de investigadores experimentados.

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