La Universidad Tecnológica Nacional inicia su Seminario Universitario, un curso obligatorio para aspirantes a carreras de Ingeniería y Licenciaturas, diseñado para nivelar conocimientos y facilitar el ingreso.
La Facultad de Ciencias de la UC presenta hasta el 6 de marzo la exposición ‘En los Orígenes. Arte, Género y Matemática en la Prehistoria’, en conmemoración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.
Los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) han superado los niveles prepandemia en asistencia y aprendizajes, evidenciando una recuperación educativa notable, especialmente en sectores vulnerables.
El Ministerio de Educación de Chile lanza "El poder de aprender", una campaña para fortalecer aprendizajes en familia, ofreciendo recursos educativos divertidos y destacando la importancia del aprendizaje en la vida.
El operativo Aprender 2025 evaluará a 750,000 estudiantes de 6.º grado en Lengua y Matemática en más de 20,000 escuelas del país, buscando mejorar la educación mediante datos sobre aprendizajes y contextos.
El Consejo Federal de Educación reafirmó la planificación escolar con 190 días de clases y avanzó en alfabetización, matemáticas y nuevas estrategias educativas para el ciclo lectivo 2026.
Doce estudiantes de la Universidad de Coimbra han sido seleccionados para las Bolsas Gulbenkian Novos Talentos, destacando en Matemáticas y Física, con apoyo tutoral y oportunidades educativas.
El programa Matemática en Ruta, impulsado por el Mineduc y la Universidad de Santiago, proporciona recursos pedagógicos para motivar a docentes y estudiantes de educación básica en todo Chile.
Más de 1.400 estudiantes se inscribieron para el test de admisión a los cursos de grado en Profesiones Sanitarias en Pisa, donde se ofrecerán 738 plazas disponibles.
La UTN Concordia se une al Programa de Acompañamiento a Ingresantes a Carreras Tecnológicas, ofreciendo capacitación docente y herramientas clave para facilitar la adaptación académica de nuevos estudiantes.
Perú destaca en PISA 2025 con la participación de 9000 estudiantes, mostrando avances significativos en Matemática y Comprensión Lectora, lo que respalda su adhesión a la OCDE.
Más de 7,000 docentes se inscribieron en un webinario sobre Matemática, parte de una iniciativa del Ministerio de Educación y UNICEF para mejorar la formación docente en Argentina.
