Convocatoria 2025 para docentes investigadores en la UNLP abierta ya

La Secretaría de Ciencia y Técnica ha anunciado la apertura de la CONVOCATORIA 2025 para el ingreso al SICADI, dirigido a docentes investigadores que desempeñan su labor en la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). Esta convocatoria se presenta en dos modalidades: a través de la equivalencia de categorías y mediante la evaluación de antecedentes.

Fechas importantes:
CONVOCATORIA ABIERTA: Desde el 08 de julio hasta el 29 de agosto de 2025.

Modalidad de presentación:
Los postulantes deberán completar su solicitud en línea utilizando la plataforma de carga de datos, implementada por la Secretaría. Es fundamental que los solicitantes indiquen si optan por el mecanismo de categorización por equivalencia o evaluación.

Aclaraciones Importantes sobre el Proceso

IMPORTANTE:
Es crucial leer detenidamente las pautas e instrucciones antes de proceder con la solicitud. Se recomienda verificar que todos los datos estén correctamente ingresados antes de continuar, y guardar la información cada 15 minutos, ya que la sesión se cerrará automáticamente después de 20 minutos.

Procedimiento a seguir:

1. Cargar la solicitud en la plataforma habilitada.
2. Seleccionar “enviar” al finalizar la carga.
3. Descargar y firmar una copia del formulario generado.
4. Entregar esta copia firmada en la Secretaría correspondiente a su Unidad Académica (UA).

Consideraciones Adicionales para los Postulantes

Información relevante:

• Cualquier información proporcionada en las solicitudes será considerada como declaración jurada.
• No podrán presentarse aquellos docentes que hayan obtenido su categoría en la primera etapa del sistema por evaluación.
• Pueden participar aquellos docentes investigadores involucrados en Proyectos de Investigación Tecnológica (PIT-UNLP) y Proyectos de Investigación Productiva (PIP-UNLP), acreditados según lo establecido por Resolución Nº1484/2024.

Consultas:
Para cualquier inconveniente con el funcionamiento de la plataforma, se puede contactar a través del correo electrónico: categorizacion1@presi.unlp.edu.ar.

Documentación y Recursos Disponibles

Descargas útiles:

• 1. ORDENANZA N° 266
• 2. REGLAMENTO SICADI
• 3. ANEXO I
• 4. MANUAL DE USO – PLATAFORMA DE CARGA DE DATOS SICADI
• 5. PREGUNTAS FRECUENTES
• 6. PLANILLAS DE EVALUACIÓN:
• Planilla de Evaluación SICADI DI-1
• Planilla de Evaluación SICADI DI-2
• Planilla de Evaluación SICADI DI-3
• Planilla de Evaluación SICADI DI-4
• Planilla de Evaluación SICADI DI-5

A través del proceso de categorización, se busca garantizar la calidad académica y fortalecer el sistema universitario, reconociendo así el compromiso y trayectoria de los docentes investigadores.

Sistemas de Categorización para Docentes Investigadores

En este contexto, los docentes investigadores pueden optar por dos sistemas distintos:

1. Sistema UNLP: SICADI (Sistema de Categorización Docentes-Investigadores): Este sistema tiene como objetivo institucionalizar y visibilizar las funciones desempeñadas por los docentes investigadores, permitiendo un relevamiento continuo que facilitará políticas adaptadas a sus necesidades específicas.

A su vez, se busca crear un banco actualizado de evaluadores necesario para implementar eficientemente diversas herramientas destinadas al fomento y apoyo a actividades relacionadas con investigación, desarrollo e innovación (I+D+i).

Sistema Nacional: PRINUAR - Programa para la Investigación Universitaria Argentina

2. Sistema Nacional: PRINUAR: Este programa retoma trabajos previos realizados por el Consejo Interuniversitario Nacional y propone mejoras significativas para optimizar el sistema científico universitario. Entre estas mejoras destacan:

• Priorizar una nueva convocatoria para resolver atrasos en las categorías actuales.
• Diseñar un software que facilite el proceso de convocatoria y evaluación por pares.
• Estandarizar una periodicidad clara para las convocatorias, proponiendo ciclos cada dos años con permanencias cada cuatro años.
• Asegurar reconocimiento específico para investigaciones artísticas dentro del ámbito académico.
• Aumentar agilidad en las comisiones evaluadoras e incorporar perspectivas inclusivas como género y transferencia tecnológica.

A medida que avanza este proceso, se espera que tanto SICADI como PRINUAR contribuyan significativamente al desarrollo académico y profesional dentro del ámbito universitario argentino.

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