Axelle Deltour, graduada en Fisioterapia por el CEU Elche, ha compartido su experiencia sobre cómo el programa conocido como Plan Cantera ha potenciado su desarrollo tanto académico como profesional. Este programa se presenta como una oportunidad clave para los estudiantes que desean profundizar en la investigación y la docencia.
La decisión de Axelle de trasladarse desde Francia a España para estudiar Fisioterapia no fue casual. En su país natal, el acceso a estas carreras es cada vez más complicado, lo que lleva a muchos jóvenes a buscar alternativas en el extranjero. La elección del CEU Elche se debió a su sólida reputación académica, su enfoque internacional y la posibilidad de iniciar sus estudios en francés, facilitando así su adaptación. Además, la perspectiva de vivir en un entorno cultural distinto resultaba muy atractiva.
Una formación integral y enriquecedora
Axelle ha cursado tanto el grado como un posgrado en esta universidad, lo cual le ha permitido crecer significativamente como futura profesional. La continuidad en la misma institución le brindó confianza, mientras que las diversas perspectivas ofrecidas por ponentes y especialistas durante su posgrado ampliaron su visión crítica y comprensión de la práctica profesional.
El carácter internacional del CEU Elche ha sido fundamental en su formación. La interacción con compañeros de diferentes países y la participación en congresos nacionales e internacionales han enriquecido su experiencia educativa. Un hito destacado fue su viaje a Costa Rica, donde participó en investigaciones científicas relacionadas con la cátedra de suelo pélvico CAPENERGY, impulsada por las profesoras Cristina Salar Andreu y Cristina Orts Ruiz.
Un entorno docente dinámico
A lo largo de sus estudios, Axelle tuvo la oportunidad de aprender de un variado grupo de profesores, desde aquellos con amplia trayectoria hasta docentes jóvenes en formación. Esta combinación resultó beneficiosa; todos los educadores estaban actualizados y comprometidos con la investigación científica, creando un ambiente dinámico y cercano que favoreció el aprendizaje.
El Plan Cantera, que promueve un modelo donde los nuevos docentes son guiados por mentores experimentados, es considerado por Axelle como una fórmula valiosa que permite a los jóvenes beneficiarse de la experiencia acumulada mientras aportan nuevas ideas y entusiasmo al aula. Esta sinergia contribuye a una enseñanza rigurosa y contemporánea.
Expectativas hacia el futuro académico
A medida que Axelle mira hacia adelante, tiene grandes expectativas respecto a las estancias internacionales contempladas en el Plan Cantera. Países como Noruega, Inglaterra, Costa Rica o Francia están entre sus objetivos, donde espera involucrarse en proyectos de investigación relacionados con el suelo pélvico y adquirir nuevas perspectivas académicas.
Su interés se centra especialmente en áreas poco exploradas dentro de la fisioterapia, como la rehabilitación para pacientes con dismenorrea o cáncer. Axelle considera que hay un gran potencial para generar nuevos conocimientos clínicos que puedan beneficiar al CEU mediante protocolos innovadores y proyectos colaborativos.
Desafíos personales y profesionales
No obstante, Axelle también reconoce los retos que enfrentará durante esta nueva etapa. Adaptarse a entornos internacionales y diferentes culturas académicas requerirá flexibilidad personal. En el ámbito profesional, busca seguir aprendiendo y desarrollando su propio enfoque dentro del campo de la fisioterapia.
Como alumna internacional, Axelle valora positivamente las iniciativas del Plan Cantera que fomentan estancias en el extranjero para futuros profesores. Esto no solo mejora la comunicación con estudiantes internacionales sino que también promueve un ambiente inclusivo dentro del campus universitario.
Reflexiones finales sobre su experiencia universitaria
La trayectoria de Axelle en el CEU ha sido profundamente enriquecedora. Ha tenido acceso a numerosos casos clínicos reales y experiencias prácticas que han fortalecido sus habilidades profesionales. Participar en proyectos innovadores como terapia asistida con animales ha ampliado sus horizontes educativos.
A medida que concluye esta etapa formativa, Axelle anima a otros estudiantes internacionales a elegir universidades comprometidas con programas como el Plan Cantera. Para ella, este tipo de entornos no solo prepara adecuadamente para los desafíos profesionales futuros sino que también fomenta un desarrollo integral como investigador y docente.
"Implicarse al máximo" , aconseja Axelle a los nuevos alumnos internacionales; aprovechar cada oportunidad puede ser clave para disfrutar plenamente de todo lo que ofrece el CEU Elche.
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