La Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER) y la Universidad de La Romana (UNIROMANA) han llevado a cabo con éxito el Primer Taller Presencial de la Maestría en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos. Este evento académico intensivo ha sido un hito significativo en la formación práctica de los estudiantes del programa.
La actividad fue dirigida por la arquitecta uruguaya María Magdalena Peña Rodríguez, quien cuenta con una destacada trayectoria internacional. La Dra. Peña, Doctora en Proyectos y Máster en Diseño, Gestión y Dirección de Proyectos, tiene una especialización en Cooperación Internacional. Su experiencia docente y su certificación Nivel D de la International Project Management Association (IPMA) aportaron un enfoque técnico y global al taller.
Los asistentes, estudiantes de la maestría ofrecida a través de FUNIBER, participaron en un trabajo colaborativo centrado en la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos durante su formación. Guiados por la Dra. Peña, implementaron metodologías innovadoras y herramientas efectivas para gestionar proyectos reales, lo que les permitió fortalecer sus competencias en planificación, análisis funcional, liderazgo y toma de decisiones.
Un Espacio Académico Transformador
Este taller no solo contribuyó a integrar teoría y práctica profesional, sino que también reafirmó los principios de calidad e innovación que definen a ambas instituciones. El compromiso conjunto entre FUNIBER y UNIROMANA se manifiesta en su dedicación a ofrecer educación superior de alto nivel y fomentar la cooperación académica internacional.
Desde su incorporación a la Red Universitaria Internacional de FUNIBER, UNIROMANA ha consolidado su posición como un referente académico en el Caribe. La universidad impulsa programas de doble titulación, movilidad académica y proyectos de investigación que fortalecen su conexión con el entorno productivo y social.
A través de esta iniciativa, FUNIBER y UNIROMANA continúan promoviendo una formación que trasciende fronteras. Su enfoque se centra en la práctica interdisciplinaria y la proyección internacional, alineándose con valores fundamentales como el acceso equitativo a la educación, la excelencia académica y la cooperación para el desarrollo sostenible.
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