La Universidad NOVA de Lisboa ha tomado parte activa en un importante taller promovido por el Consejo Nacional de Educación (CNE), celebrado el 12 de diciembre, con el objetivo de abordar los desafíos que plantea la Inteligencia Artificial en el ámbito educativo. Esta iniciativa forma parte de una estrategia del CNE para identificar y caracterizar las principales dificultades que presenta esta tecnología emergente.
El evento reunió a académicos, investigadores y representantes de la administración pública vinculados al sector educativo. Durante la sesión, se discutieron temas cruciales como los criterios para seleccionar modelos de Inteligencia Artificial, la necesidad de reestructurar la formación docente, así como la implementación de medidas curriculares enfocadas en la literacidad en este campo. Todo ello se realizó teniendo presente la dimensión ética que acompaña a estas temáticas.
Contribuciones destacadas al debate sobre IA
En las diversas intervenciones durante el taller, NOVA aportó su perspectiva a través de figuras clave como Manuela Aparício, Pró-reitora para la Inovación Pedagógica; José Júlio Alferes, Director de la NOVA FCT; y Luís Moniz Pereira, Profesor Emérito. Además, el taller fue dirigido por Vítor Santos, Profesor de la NOVA IMS, quien facilitó las discusiones y guió el desarrollo del evento.
A medida que avanza la incorporación de tecnologías avanzadas en el sistema educativo, es fundamental establecer un marco que no solo contemple los aspectos técnicos y pedagógicos, sino también las implicaciones éticas que surgen con su uso. La participación activa de instituciones como la Universidad NOVA es esencial para construir respuestas informadas y efectivas ante estos retos contemporáneos.
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