La revista Mètode Science Studies Journal, publicada por la Universitat de València, ha conseguido renovar el prestigioso sello de calidad que otorga la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT). Este reconocimiento resalta la excelencia editorial, el rigor científico y la transparencia en los procesos de selección y revisión de los contenidos de esta publicación.
El proceso de renovación del sello FECYT confirma que Mètode Science Studies Journal cumple con los más altos estándares de calidad editorial, buenas prácticas científicas y gestión profesional. La evaluación se basa en criterios objetivos e internacionales, lo que refuerza el compromiso de la revista con la mejora continua y su impacto dentro de la comunidad investigadora.
Reconocimientos que avalan su calidad
Además, el índice de calidad e impacto CARHUS Plus+ 2025 ha clasificado a esta revista en el nivel A, el máximo posible, dentro de las categorías «General y Multidisciplinar» e «Historia y Filosofía de la Ciencia». Estos logros subrayan el compromiso de Mètode Science Studies Journal con la difusión del conocimiento científico y la promoción del acceso abierto.
Bajo la dirección del catedrático de Periodismo Martí Domínguez, esta publicación se caracteriza por su enfoque interdisciplinario en el análisis crítico de la ciencia, la tecnología y la innovación. Se destaca especialmente por abordar el impacto social de la ciencia y el papel del conocimiento científico en nuestra sociedad contemporánea.
Un modelo de acceso abierto
Mètode Science Studies Journal es una revista académica que opera bajo un modelo de acceso abierto diamante, lo que significa que no impone costos ni a autores ni a lectores. Este enfoque permite una mayor difusión del conocimiento y facilita el acceso a investigaciones relevantes para un público más amplio.
Con estos reconocimientos, Mètode Science Studies Journal reafirma su posición como un referente en el ámbito académico, contribuyendo significativamente al avance del conocimiento científico y fomentando un diálogo crítico sobre los desafíos actuales en ciencia y tecnología.
Si (
No(
