Inicia la Lliga de Debat de Secundària y Batxillerat en la Universitat Jaume I

Estudiantes de **16 centros** de la provincia de Castellón y Sagunto han dado inicio a la Lliga de Debat de Secundaria y Bachillerato organizada por la **Universitat Jaume I**. Este evento se llevará a cabo del **26 al 30 de enero de 2026**, y de él surgirá el equipo que representará a la UJI en la liga de debate interterritorial, que será coordinada por la **Xarxa Vives d’Universitats** y se celebrará en la Universidad de Alicante del **20 al 22 de abril**. El tema central para este año es: «¿Estamos ante una juventud más machista?»

Los centros participantes en esta edición incluyen el **IES Almenara**, **IES Serra d’Espadà**, **IES la Vall de Segó**, **Fundación Flors**, **IES Alfred Ayza**, **IES Betxí**, **IES Número 5 de Sagunt**, **IES Professor Broch i Llop**, **IES Alto Palancia**, **IES María Moliner**, **IES Politècnic**, **IES Honori Garcia**, **IES Benigasló**, **IES El Torrelló**, **IES Pere Enric Barreda i Edo** y el **IES El Caminàs**.

Fase Local de la Lliga Universitaria

Por otro lado, el próximo jueves 29 de enero, entre las 16:00 y las 20:00 horas, se llevará a cabo la fase local de la Lliga de Debat Universitària en la sala de grados de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Económicas. En esta fase participará alumnado de la Universitat Jaume I. El equipo vencedor tendrá el honor de representar a su institución en la fase final, programada para los días del **27 al 29 de abril** en la Universidad de Alicante. Este año, el tema a debatir será: «¿Está en peligro la democracia?»

Características de la Lliga de Debat

La Lliga de Debat es una competición que promueve el arte de la oratoria, donde varios equipos estudiantiles discuten sobre un asunto polémico y actual. Su objetivo principal es fomentar el uso del lenguaje mediante un enfrentamiento dialéctico entre los equipos, quienes deben defender una postura ya sea a favor o en contra del tema propuesto. Se valorarán habilidades como el trabajo en equipo, la solidez argumentativa, así como la fluidez en las intervenciones y la corrección tanto semántica como formal.