Dos estudios realizados por la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) han puesto de relieve las vivencias de las familias que participan en programas terapéuticos en sus hogares. Los hallazgos subrayan la importancia del papel de los fisioterapeutas en el diseño, la adherencia y la evolución de estas intervenciones.
El retraso global del desarrollo (RGD) se manifiesta cuando niños menores de cinco años presentan un progreso más lento en diversas áreas como el movimiento, el lenguaje o las habilidades sociales. Estas señales indican la necesidad de apoyos adicionales y un seguimiento específico para facilitar su desarrollo.
La importancia de los programas basados en el hogar
Los programas basados en el hogar (PBH), como la terapia Vojta, son intervenciones que se llevan a cabo en los domicilios y requieren una activa colaboración e implicación por parte de las familias. Sin embargo, existe aún un conocimiento limitado sobre las experiencias y preocupaciones que enfrentan los padres de niños con RGD al realizar estas terapias.
En este contexto, los estudios llevados a cabo por la URJC han analizado las perspectivas de los padres sobre su participación, inquietudes y percepción acerca de la eficacia de aplicar la terapia Vojta en casa.
Desafíos y barreras para la adherencia
Los resultados obtenidos revelan que es crucial que los profesionales comprendan las principales barreras que enfrentan las familias para mantener su adherencia al programa. Según Ana San Martín Gómez, miembro del Grupo de Investigación de Alto Rendimiento en Humanidades e Investigación Cualitativa en Ciencias de la Salud y coautora del estudio, “el llanto del niño durante la terapia y la gestión del tiempo, así como tener en cuenta las experiencias emocionales intensas de los padres, tanto positivas como negativas, son necesarias para garantizar la adherencia y el bienestar de los progenitores”.
Además, el apoyo y formación proporcionados por los fisioterapeutas son fundamentales para que los padres puedan superar sus preocupaciones iniciales respecto a incorporar la terapia Vojta en casa. “A la hora de diseñar un programa de intervenciones terapéuticas en el domicilio, se debería proporcionar información equilibrada sobre el tiempo dedicado, la evidencia disponible sobre su eficacia y los posibles impactos psicosociales”, añade San Martín.
Integrando experiencias familiares para mejorar terapias
Ambos estudios representan un primer paso hacia una mejor comprensión de las necesidades y desafíos que enfrentan las familias que implementan este tipo de terapias en sus hogares. Integrar sus experiencias permitirá a los profesionales ajustar las intervenciones y evaluar más precisamente la evolución de los niños con RGD.
Experiencias compartidas por los padres
Estos trabajos se fundamentan en estudios cualitativos realizados mediante entrevistas profundas a las familias. Se utilizó una técnica conocida como foto-elicitación, donde se emplearon fotografías tomadas por los propios padres para ayudarles a expresar su experiencia; cada progenitor seleccionó cinco imágenes que mejor representaban su día a día con la terapia.
Valorar el esfuerzo familiar
A partir de esta información recopilada, se puede enriquecer la comprensión real sobre cómo viven las familias que aplican la terapia Vojta en casa. Los estudios concluyen que es esencial considerar no solo la carga física y emocional asociada a estos programas, sino también reconocer cómo deben ser recompensadas estas familias con avances significativos en el desarrollo de sus hijos.
Si (
No(
