La Universidad Europea del Atlántico (UNEATLANTICO) ha inaugurado su tradicional curso de oratoria, un evento que se celebra anualmente en preparación para la Liga de Debate. En esta ocasión, el encargado de abrir el ciclo fue Ángel Domingo, director Técnico y de Comunicación de la Liga Española de Debate Universitario (LEDU).
Antes de dar inicio a su intervención, el profesor y director de la Liga de Debate, Luis Prado, expresó su agradecimiento a Domingo por participar en este curso, recordando que también había sido ponente en la clausura de la edición anterior.
Persuasión y toma de decisiones en el debate académico
Durante su charla, Domingo abordó temas cruciales como la toma de decisiones estratégicas y la persuasión efectiva. Destacó que en un debate no siempre gana quien tiene más conocimiento, sino quien sabe utilizarlo mejor. La claridad en la exposición y la selección adecuada de argumentos son esenciales para guiar al jurado hacia una decisión informada.
El director de LEDU enfatizó que acumular argumentos no garantiza calidad; lo que realmente importa es la relevancia y claridad del mensaje. “El jurado no te premia por saber, sino por ayudarle a decidir”, subrayó como uno de los puntos centrales de su exposición.
Estrategias discursivas: claves para el éxito en el debate
Uno de los conceptos más relevantes tratados por Domingo fue el de estrategia discursiva, que implica priorizar, jerarquizar y sacrificar argumentos. Priorizar significa identificar lo esencial frente a lo interesante; jerarquizar consiste en organizar las ideas según su peso específico; y sacrificar implica renunciar a ciertos argumentos que pueden desviar la atención del mensaje principal.
A lo largo de su intervención, también presentó el triángulo estratégico del debate, que incluye el objetivo del discurso, el papel del jurado y las funciones específicas dentro del equipo. El objetivo debe ser claro: qué creencia se desea generar en el jurado al finalizar el debate. Además, dado que los jurados tienen limitaciones humanas como la atención y memoria, es vital ofrecer discursos claros y estructurados.
Estructura del debate: roles y arquitectura argumentativa
Domingo delineó los cuatro roles fundamentales dentro de un equipo de debate: el constructor, encargado de establecer el marco; el defensor del eje, que protege la tesis central; el comparador, que contrasta enfoques; y el evaluador, responsable de ordenar las intervenciones para facilitar una decisión clara al cierre.
Asimismo, discutió sobre la arquitectura del debate, que comprende apertura, desarrollo, choque y cierre. Hizo hincapié en que refutar no es simplemente responder a los argumentos adversarios, sino desacreditarlos estratégicamente. El cierre es fundamental para dirigir al jurado hacia una conclusión contundente.
Estrategias argumentativas efectivas para debates académicos
Finalmente, se revisaron diversas estrategias argumentativas como la defensa de valores y normas, minimizar el impacto de los argumentos contrarios o reducir el debate a una única pregunta decisiva mediante la estrategia de claridad. También destacó la importancia de gestionar adecuadamente el tiempo durante las intervenciones.
La presentación concluyó con un mensaje claro: en un entorno académico competitivo como es el debate universitario, **la claridad** se convierte en un factor determinante que puede inclinar la balanza hacia una victoria decisiva.
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