El Museo Arqueológico Nacional (MAN) celebró el Día Internacional de la Mujer con la jornada “Reinando en femenino”, un evento organizado por el Departamento de Historia del Arte de la Facultad de Geografía e Historia de la UNED, en colaboración con el museo y el Instituto Valenciano de Egiptología. Esta actividad se convirtió en un punto de encuentro para reflexionar sobre el papel fundamental que desempeñaron las mujeres en la sociedad del Antiguo Egipto.
Durante esta jornada, el MAN se transformó en un espacio que evocó la época faraónica, reuniendo a expertos que discutieron sobre los roles políticos, religiosos y simbólicos de las mujeres en esa civilización. Se analizó cómo figuras como reinas y princesas tuvieron un impacto significativo en la vida del reino, trascendiendo su rol tradicionalmente asociado al ámbito doméstico.
La influencia femenina en el Antiguo Egipto
A pesar de que solo unas pocas mujeres lograron ocupar el trono, como Hatshepsut o Cleopatra VII, otras personalidades destacadas como Nefertiti y Nefertari ejercieron una notable influencia como Grandes Esposas Reales. Estas mujeres no solo participaron activamente en la administración del Estado, sino que también jugaron papeles cruciales en la diplomacia y la esfera religiosa.
Las profesoras Gema Menéndez e Inmaculada Vivas, ambas docentes de la UNED, ofrecieron conferencias centradas en temas relevantes sobre estas figuras históricas. Menéndez abordó a Ahmose-Nefertari, una reina clave durante los inicios de la dinastía XVIII, cuya influencia fue vital para consolidar el poder dinástico y apoyar a su hijo. Por su parte, Vivas exploró las reinas y princesas del periodo de Amarna, un tiempo marcado por importantes cambios religiosos y artísticos bajo el reinado de Akhenatón. Su intervención destacó los ideales de belleza asociados a estas mujeres y cómo sus imágenes reforzaban simbólicamente la autoridad del faraón.
Mujeres con derechos avanzados para su época
Un aspecto notable que surgió durante el encuentro fue que las mujeres del Antiguo Egipto disfrutaban de derechos legales poco comunes en otras civilizaciones contemporáneas. Tenían la capacidad de poseer bienes, iniciar divorcios y participar activamente en actividades económicas o ejercer cargos religiosos significativos.
Con motivo del 8M, las investigadoras compartieron sus reflexiones acerca del significado del Día Internacional de la Mujer y cómo ha evolucionado el papel femenino tanto en la sociedad como dentro del ámbito académico. La profesora Inmaculada Vivas resaltó los cambios experimentados por las mujeres en España: “La vida de la mujer ha cambiado extraordinariamente”, afirmó, aunque también advirtió sobre las cargas psicológicas que aún persisten debido a roles tradicionales.
Cambio generacional hacia la igualdad
Vivas enfatizó la importancia de ofrecer modelos positivos a las nuevas generaciones: “Es esencial dar ejemplo a nuestras hijas e hijos”, instando a mostrarles que pueden desarrollarse plenamente sin depender de una pareja. En cuanto a la egiptología, destacó que durante los siglos XIX y XX, esta disciplina estuvo dominada por investigadores varones, lo cual afectó cómo se interpretaron las historias femeninas del Antiguo Egipto. No obstante, hoy día hay un creciente número de investigadoras liderando proyectos que revisan estas narrativas desde nuevas perspectivas.
La figura histórica de Cleopatra VII fue otro tema destacado; su representación ha sido influenciada por relatos romanos que enfatizan su seducción. Sin embargo, Vivas subrayó: “Era una mujer muy inteligente con grandes dotes diplomáticas”, quien hablaba siete idiomas y poseía un carisma excepcional. Su trágico final al suicidarse para evitar ser exhibida en Roma contribuyó a consolidar su estatus como uno de los mitos más perdurables de la historia.
Iniciativas como “Reinando en femenino” son fundamentales para recuperar y visibilizar el legado histórico de las mujeres que jugaron un papel activo en la construcción del Egipto faraónico y para destacar el trabajo actual de investigadoras comprometidas con este estudio desde el ámbito universitario y arqueológico.
Si (
No(
