Un estudio revela que el nivel educativo influye en la percepción de riesgos asociados a la inteligencia artificial
Investigadores de la Facultad de Empresa, Finanzas y Turismo han llegado a una conclusión significativa: **cuanto mayor es el nivel educativo de las personas, más preocupación muestran ante el avance de la inteligencia artificial (IA) y las tecnologías de la información y comunicación (TIC)**. Este hallazgo proviene de un análisis exhaustivo de una encuesta realizada por el Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS), que explora cómo la población percibe los riesgos vinculados al desarrollo científico y tecnológico.
El investigador Marcelo Sánchez-Oro explica que el estudio se centró en entender si los temores hacia las TIC y la IA reflejan una percepción social más amplia sobre la ciencia y la tecnología. Según su análisis, factores como el nivel educativo, los ingresos, la posición social y la situación laboral juegan un papel crucial en cómo los individuos valoran tanto los beneficios como los riesgos tecnológicos.
Percepción del peligro asociado a la IA
Los resultados indican que **la mitad de los encuestados considera que la inteligencia artificial representa un peligro**. Esta inquietud se fundamenta en aspectos como la *opacidad algorítmica* y la *autonomía* percibida de estas tecnologías. A pesar de esta preocupación, sorprendentemente, **el 90% de los participantes se opone a reducir la inversión pública en ciencia y tecnología**, reconociendo al mismo tiempo los riesgos implicados.
Además, el estudio destaca que existe un interés notable entre los ciudadanos por la ciencia y la tecnología, aunque su participación en actividades científicas es limitada. Esto sugiere una necesidad urgente de fomentar una mayor involucración del público en estos ámbitos.
Educación como clave para mitigar miedos tecnológicos
Para abordar estos temores frente a las TIC y la IA, los investigadores subrayan que **una mejora en la educación tecnológica y científica** es fundamental. Junto con esto, también abogan por un avance en el marco legal relacionado con estas tecnologías y por garantizar un acceso equitativo a ellas.
Este estudio no solo aporta datos relevantes sobre las preocupaciones actuales relacionadas con las TIC y la IA, sino que también plantea interrogantes sobre cómo se puede preparar mejor a la sociedad para enfrentar estos desafíos tecnológicos del futuro.
Referencia bibliográfica: Sánchez-Oro Sánchez, Marcelo et al., (2026). Percepción social de la deshumanización provocada por las TIC. Sociología y Tecnociencia, 16 (1), 37-52. DOI: https://doi.org/10.24197/yssrhd81
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