El programa de divulgación científica “Desayuna con la Ciencia + Cultura Emprendedora”, impulsado por la Universidad de Extremadura (UEx), ha logrado reunir en el curso académico 2025/26 a cerca de 1,000 escolares de 5º y 6º de Educación Primaria. Este año, un total de 29 centros educativos de diversas localidades extremeñas han participado en esta iniciativa que busca acercar el conocimiento científico a los más jóvenes.
Claves de la noticia
Casi 1,000 alumnos involucrados
Participan 996 estudiantes en talleres.
Amplia colaboración educativa
29 centros educativos de Extremadura participan.
Talleres prácticos y didácticos
Se desarrollan cerca de 90 talleres.
En total, han sido 996 alumnos y alumnas, acompañados por 174 investigadores y personal técnico, quienes han participado en aproximadamente 90 talleres, distribuidos a lo largo de 21 jornadas. Este programa es una colaboración entre el Servicio de Difusión de la Cultura Científica de la UEx y la Cultura Emprendedora Universidad de la Junta de Extremadura, cuyo objetivo es despertar el interés por la ciencia, fomentar vocaciones científicas y estimular la curiosidad investigadora entre los estudiantes.
Jornada final en Badajoz
La última jornada del programa se llevó a cabo en la Facultad de Medicina y Ciencias de la Salud, ubicada en el campus universitario de Badajoz. Durante este evento, asistieron figuras destacadas como Esther Muñoz, directora general de Universidad de la Junta de Extremadura; Rosario Pardo, directora del Secretariado de Infraestructura Científica y Desarrollo Tecnológico; y Berta Caro, decana de la facultad mencionada.
Esther Muñoz destacó que este programa es estratégico tanto para la universidad como para la Consejería de Educación y Formación Profesional. La directora general reafirmó el compromiso continuo para fortalecer las conexiones entre los centros educativos y la universidad pública, resaltando que cerca de 1,000 estudiantes han participado en actividades enriquecedoras a lo largo del curso.
Agradecimientos y compromisos futuros
Tanto Muñoz como Rosario Pardo expresaron su agradecimiento hacia los investigadores y docentes que han hecho posible esta experiencia. Pardo enfatizó el compromiso de la UEx con la divulgación científica desde edades tempranas, mientras que Berta Caro mostró satisfacción por acoger a un alumnado joven en instalaciones modernas e innovadoras.
A lo largo del programa, los estudiantes compartieron desayunos saludables con investigadores antes de participar en talleres prácticos diseñados para facilitar el contacto directo entre científicos y alumnos. Esta interacción es fundamental en una etapa clave para su formación académica.
Análisis territorial del programa
El programa ha tenido una notable representación territorial: en Badajoz participaron 13 centros educativos con un total de 545 estudiantes, mientras que Cáceres contó con 16 colegios y 451 escolares. En total, se involucraron 26 centros educativos provenientes de 20 localidades diferentes.
Mérida, Villanueva de la Serena, Badajoz, Cáceres, entre otras localidades extremeñas fueron parte activa del programa.
Talleres innovadores para todos los gustos
Diversos talleres adaptados a distintas disciplinas se llevaron a cabo durante el programa. En Plasencia se ofrecieron actividades relacionadas con podología y enfermería; en Cáceres se desarrollaron iniciativas sobre vida saludable y botánica; mientras que Badajoz presentó propuestas como un escape room sobre patrimonio local. En Mérida, se exploraron conceptos físicos mediante ilusiones ópticas que demuestran principios científicos reales.
El programa completo está disponible aquí.
Aumento del interés científico entre jóvenes:
La alta participación refleja un creciente interés por acercar la ciencia a las nuevas generaciones. Este tipo de iniciativas son cruciales para promover una educación basada en la curiosidad, experimentación y pensamiento crítico.
Preguntas sobre la noticia
¿Cuál es el objetivo del programa "Desayuna con la Ciencia + Cultura Emprendedora"?
El programa tiene como objetivo acercar la ciencia, la innovación y la cultura emprendedora al alumnado de Educación Primaria, despertando su interés por el conocimiento, fomentando vocaciones científicas y estimulando la curiosidad por investigar y descubrir.
¿Cuántos talleres se han desarrollado en esta edición del programa?
En total, se han desarrollado cerca de 90 talleres distribuidos en 21 jornadas durante el curso académico 2025/26.
¿Qué tipo de actividades se realizan en los talleres del programa?
Los talleres son prácticos y están diseñados de forma didáctica y accesible, abordando diversas disciplinas científicas. Incluyen actividades innovadoras como escape rooms, experimentos científicos y propuestas vinculadas a la tecnología y la salud.
¿Qué impacto ha tenido el programa en las vocaciones científicas de los escolares?
La elevada participación registrada en esta edición pone de manifiesto el creciente interés por acercar la ciencia y la investigación a edades tempranas, contribuyendo así a fortalecer las vocaciones científicas y fomentar una educación basada en la curiosidad, la experimentación y el pensamiento crítico.
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