Un centenar de estudiantes de diversas escuelas se han dado cita en Girona para participar en la décima edición del programa Recerkids, una iniciativa impulsada por el Departamento de Investigación y Universidades de la Generalitat de Cataluña en colaboración con la Universidad de Girona (UdG). Este congreso representa la culminación de meses de trabajo en los que alumnos de 5º y 6º de Primaria han llevado a cabo un proyecto de investigación científica.
Claves de la noticia
Décima edición del congreso
Se celebra el programa Recerkids en Girona.
Enfoque en Maria Assumpció Català
Los proyectos giran en torno a esta matemática pionera.
Más de 25.000 alumnos involucrados
El programa ha crecido significativamente en diez años.
En esta edición especial, que conmemora una década del programa, la investigación se ha centrado en la figura de Maria Assumpció Català i Poch, reconocida como la primera mujer en obtener una cátedra universitaria de matemáticas en Cataluña. Inspirados por su trayectoria, los estudiantes han explorado cómo las matemáticas ayudan a comprender la realidad, investigando sobre la observación del cielo como fuente de preguntas científicas y analizando el comportamiento de la luz para entender el funcionamiento de los telescopios.
Un programa educativo consolidado
El evento, celebrado a partir de las 9:30 horas en el Parque de Investigación e Innovación de la UdG, permitió a los centros educativos compartir los resultados de sus investigaciones con otros participantes y con personal investigador universitario, todo ello dentro de un entorno científico real. El programa Recerkids busca promover la investigación entre alumnos de 5º y 6º y dar a conocer las actividades investigadoras que se realizan en universidades y centros de investigación catalanes.
A lo largo de estos diez años, más de 25.000 alumnos, provenientes de aproximadamente 300 escuelas, han participado en este programa, consolidándose como una iniciativa educativa destacada en el territorio. Además, Recerkids ha establecido una red estable de colaboración con varias universidades catalanas que acogen los congresos científicos y participan activamente en su desarrollo. Junto a la Universidad de Girona, colaboran también instituciones como la Universidad Central de Cataluña, la Universidad de Barcelona, la Universidad de Lleida y la Universidad Rovira i Virgili.
Desarrollo del trabajo académico
Durante la primera fase del programa, los grupos clase desarrollaron investigaciones guiadas basadas en tres líneas temáticas relacionadas con las matemáticas y la astronomía que se ajustan al currículo educativo:
- ¿Cómo nos ayudan las matemáticas a representar la realidad?
- ¿Qué podemos aprender mirando al cielo?
- ¿Qué necesitamos para observar las estrellas?
Para apoyar al profesorado durante este proceso, el programa proporciona materiales didácticos como un cuaderno para el alumnado y una guía pedagógica, además del asesoramiento por parte del equipo especializado en didáctica científica Eduxarxa. En esta décima edición destaca también la participación virtual de Francesca Figueras, astrofísica y discípula directa de Maria Assumpció Català i Poch, quien ofreció una charla científica a las escuelas participantes sobre sus áreas de investigación y experiencia profesional en astronomía.
PRESENTACIÓN DE PROYECTOS Y TALLERES PRÁCTICOS
Cada grupo elaboró un póster científico con los resultados obtenidos durante su investigación, que fue presentado durante el congreso y publicado posteriormente en la web del programa.
Dentro del congreso celebrado en Girona, los estudiantes tuvieron la oportunidad no solo de presentar sus proyectos ante otros centros educativos sino también discutirlos con investigadores vinculados a la UdG. Participaron seis escuelas procedentes del territorio: Escola Sant Andreu (Borrassà), Escola Dones d’Aigua (Sant Iscle de Vallalta), Escola Pompeu Fabra (Lloret de Mar) y tres escuelas que forman parte del ZER El Llierca: Escola Montpalau (Argelaguer), Escola Mont Cós (Montagut) y Escola Joan Roura i Parella (Tortellà).
La jornada incluyó dos talleres experimentales donde los alumnos construyeron instrumentos para observar el Sol con seguridad y aprendieron conceptos relacionados con luz y astronomía. Estas actividades permitieron trabajar patrones matemáticos vinculados a los días semana y las fases lunares, combinando ciencia, cálculo y observación para acercar el conocimiento científico mediante experiencias dinámicas.
A través del apoyo brindado por profesionales universitarios, estos talleres ofrecieron una experiencia práctica enriquecedora que fortaleció el aprendizaje científico. Además, los participantes disfrutaron un espectáculo científico presentado por los Clowntífics de Big Van Ciència, quienes aportaron un enfoque lúdico y divulgativo al evento.
Preguntas sobre la noticia
¿Qué es el programa Recerkids y cuál es su objetivo?
Recerkids es un programa impulsado por el Departament de Recerca i Universitats de la Generalitat de Catalunya en colaboración con la Universitat de Girona, que busca promover la investigación científica entre los alumnos de 5º y 6º de Primaria. Su objetivo es dar a conocer la labor investigadora realizada en universidades y centros de investigación de Cataluña.
¿Cómo se desarrolla el proceso de investigación en Recerkids?
Durante la primera fase del programa, los grupos-clase desarrollan una investigación científica guiada en torno a tres líneas temáticas relacionadas con las matemáticas y la astronomía. Los alumnos utilizan materiales didácticos proporcionados por el programa y reciben asesoramiento pedagógico para llevar a cabo sus proyectos.
¿Qué actividades se llevaron a cabo durante el congreso Recerkids?
El congreso incluyó presentaciones de los proyectos realizados por los alumnos, talleres experimentales sobre astronomía y matemáticas, así como un espectáculo científico. Estas actividades permitieron a los estudiantes aplicar lo aprendido en un entorno práctico y participativo.
¿Cuál ha sido el impacto del programa Recerkids en las escuelas participantes?
A lo largo de diez años, Recerkids ha contado con la participación de más de 25,000 alumnos de 300 escuelas, consolidándose como una iniciativa educativa clave que despierta vocaciones científicas entre los jóvenes estudiantes.
Si (
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