Un equipo de estudiantes de la Universidad Nacional de Colombia (UNAL) ha logrado un destacado segundo lugar en la categoría “Computing” de la Huawei ICT Competition 2026, uno de los certámenes más relevantes a nivel mundial en el ámbito de las tecnologías de la información y las comunicaciones. Este logro se produce tras una intensa competencia que reunió a más de 220.000 estudiantes provenientes de más de 2.000 universidades alrededor del mundo.
Claves de la noticia
Segundo lugar mundial
El equipo alcanzó el podio en un evento global.
Competencia masiva
Participaron más de 220.000 estudiantes.
Interdisciplinariedad destacada
Estudiantes de distintas ingenierías lograron sobresalir.
El equipo estuvo integrado por Yulian Bedoya y Daniel Ossa, estudiantes de Ingeniería Mecánica en la Sede Medellín, y Anderson Rosero, quien cursa Ingeniería Electrónica y Telecomunicaciones en la Sede Bogotá. Además, Marycielo Berrío, estudiante de Ingeniería de Sistemas, actuó como tutora durante la final mundial.
Bedoya explicó que enfrentaron retos complejos que requerían construir una infraestructura tecnológica capaz de permitir la comunicación entre servidores. “Nos daban retos y un repositorio de datos que teníamos que descargar. A partir de ahí debíamos montar toda la infraestructura tecnológica”, manifestó.
Una competencia con impacto global
La Huawei ICT Competition es un evento anual diseñado para fortalecer los conocimientos en tecnologías digitales entre estudiantes y docentes universitarios a nivel global. Desde su inicio en 2015, ha crecido significativamente y ha sido reconocida por la Academia Global de Habilidades de la Unesco como un programa emblemático.
Este año, el certamen evaluó competencias en áreas fundamentales para la infraestructura tecnológica moderna, incluyendo redes, bases de datos, sistemas operativos y programación. En particular, el equipo colombiano participó en el track o modalidad centrada en sistemas operativos y arquitectura computacional.
El proceso hacia la final comenzó con una fase interna donde los participantes debieron resolver 90 preguntas en un tiempo limitado. Los mejores puntajes conformaron el equipo que representaría a la UNAL. Posteriormente, en una fase nacional, compitieron contra otros estudiantes del país y obtuvieron el primer lugar.
Desafíos superados en Shenzhen
Entre el 2 y el 5 de junio tuvo lugar la etapa final en Shenzhen, China, donde los equipos debieron enfrentar un laboratorio práctico intensivo que duró aproximadamente ocho horas. Durante esta prueba, no solo se evaluaron sus conocimientos teóricos, sino también su capacidad para construir soluciones tecnológicas complejas similares a las que enfrentan empresas reales.
Aparte del desafío competitivo, los participantes asistieron a conferencias sobre tendencias emergentes como inteligencia artificial y transformación digital. Bedoya expresó su entusiasmo por haber llegado tan lejos: “Este logro nos demuestra que podemos competir a niveles altos”. También resaltó cómo este tipo de experiencias visibiliza las capacidades del país en áreas estratégicas para el futuro digital.
El éxito del equipo no solo posiciona a la UNAL entre los mejores del certamen internacional sino que también subraya cómo estudiantes con diferentes especialidades pueden sobresalir en campos tecnológicos avanzados. En un contexto donde la computación y transformación digital son cruciales para el desarrollo económico y científico global, este reconocimiento representa un orgullo tanto para los estudiantes como para Colombia.
Preguntas sobre la noticia
¿Qué es la Huawei ICT Competition?
La Huawei ICT Competition es un certamen anual dirigido a estudiantes y docentes universitarios de todo el mundo, cuyo objetivo es fortalecer conocimientos en tecnologías de la información y las comunicaciones, así como en habilidades prácticas e innovadoras, mediante pruebas teóricas y ejercicios aplicados.
¿Cómo se llevó a cabo la competencia para el equipo de la UNAL?
El camino hacia la final comenzó con una fase interna en la Universidad, seguida de una fase nacional donde respondieron un cuestionario. Luego, participaron en una fase regional que incluía ejercicios prácticos, logrando clasificar entre los 4 equipos latinoamericanos para la final mundial.
¿Cuáles fueron los desafíos que enfrentaron los estudiantes en la final mundial?
En la final mundial, los estudiantes debieron resolver un laboratorio práctico de 8 horas continuas, construyendo y configurando infraestructuras tecnológicas para resolver problemas complejos relacionados con sistemas operativos, bases de datos y arquitectura de computadores.
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