La Universidad de Jaén (UJA) acoge desde ayer el II Simposio Internacional sobre Política Lingüística, un evento organizado por el Paquete de Trabajo 7 de la Alianza de Universidades NEOLAiA. Bajo el lema “EMI y Plurilingüismo para una Educación Superior Global: Estrategias, Desafíos y Oportunidades”, este simposio reúne a más de 150 expertos en política lingüística provenientes de 22 países, representando a 55 instituciones y 17 alianzas europeas.
Claves de la noticia
Más de 150 especialistas presentes
El evento reúne a académicos de 22 países.
Diálogo sobre educación superior
Se abordan metodologías EMI y plurilingüismo.
Enfoque multidisciplinar
Exploran estrategias para la inclusión educativa.
Este encuentro tiene como finalidad establecer un espacio multidisciplinario y plurilingüe que facilite el diálogo sobre el rol cambiante de las lenguas en la educación superior, en un contexto académico cada vez más globalizado. Se busca examinar cómo la metodología EMI (English Medium Instruction) y las prácticas plurilingües se alinean con objetivos institucionales amplios, tales como la internacionalización, la inclusión, la excelencia académica y la innovación docente.
La inauguración del simposio estuvo a cargo de José Ignacio Jiménez, vicerrector de Internacionalización de la UJA, quien destacó que “este simposio es una muestra clara del papel protagonista de nuestra alianza NEOLAiA y la Universidad de Jaén en el diálogo académico y científico sobre política lingüística”. Según Jiménez, esta iniciativa está transformando la oferta académica para adaptarse a las nuevas necesidades formativas del estudiantado ante los desafíos actuales.
Contenido del Simposio
María Luisa Pérez Cañado, coordinadora del simposio y líder del Paquete 7 de NEOLAiA, también expresó su satisfacción al organizar este evento en su universidad. Durante dos días, más de 150 investigadores, docentes y responsables institucionales están explorando tendencias actuales, compartiendo resultados de investigaciones y debatiendo estrategias prácticas para implementar modelos EMI y enfoques plurilingües en contextos educativos superiores.
Un aspecto destacado del simposio es su línea temática sobre el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE/CLIL), que refuerza las prácticas EMI fomentando la competencia plurilingüe desde etapas educativas tempranas. Además, se analiza el papel que juega la inteligencia artificial en contextos plurilingües, considerando tanto sus ventajas como los desafíos éticos y pedagógicos que presenta para las universidades en un entorno cada vez más internacionalizado.
El programa incluye tres conferencias plenarias, tres sesiones interactivas de preguntas y respuestas, cuatro mesas redondas y 21 sesiones paralelas con presentaciones orales y pósteres. Entre los ponentes destacan figuras relevantes como David Marsh, miembro de la Royal Society of Arts; Víctor Pavón Vázquez, catedrático de la Universidad de Córdoba; y Sávio Siqueira, catedrático en Brasil. El comité organizador local está compuesto por destacados académicos que contribuyen al éxito del evento.
Preguntas sobre la noticia
¿Cuál es el objetivo del II Simposio Internacional NEOLAiA sobre Política Lingüística?
El simposio tiene como objetivo crear un espacio multidisciplinar y plurilingüe de diálogo sobre el papel cambiante de las lenguas en la educación superior, enfocándose en cómo la metodología EMI y las prácticas plurilingües se articulan con objetivos institucionales como la internacionalización y la inclusión.
¿Qué temas se abordan en el simposio?
Se exploran tendencias actuales, se comparten resultados de investigación y se debaten estrategias prácticas para implementar el modelo EMI y enfoques plurilingües en educación superior, así como las implicaciones de estas prácticas para el aprendizaje estudiantil y la formación del profesorado.
¿Quiénes son algunos de los conferenciantes destacados del simposio?
Entre los conferenciantes destacan David Marsh, Víctor Pavón Vázquez y Sávio Siqueira, junto a otros expertos como Sarah Breslin y Björn Kjellgren, quienes aportan su experiencia en multilingüismo y educación.
¿Qué actividades incluye el programa del simposio?
El programa incluye conferencias plenarias, sesiones interactivas de preguntas y respuestas, mesas redondas y presentaciones orales, lo que permite un amplio intercambio de ideas entre los participantes.
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