Ciudadanía

Un estudio de la Universidad de Manchester revela cómo los ciudadanos franceses de ascendencia india enfrentan la invisibilidad en su identidad, desafiando las nociones tradicionales de raza y pertenencia en Francia.

El Centro de Educación Continuada de la Universidad del Norte lanza un diplomado para 72 docentes en Baranoa, enfocándose en prácticas pedagógicas interculturales para promover el respeto y la valoración cultural.

La prueba "Quiero Ser, Quiero Saber" se aplica hasta el 12 de septiembre, con más de 588 mil estudiantes participando. Busca mejorar el aprendizaje en diversas áreas sin fines de calificación.

El Observatorio de Derechos Digitales ha realizado más de 20 acciones en su primer semestre, promoviendo la igualdad y la protección de derechos en el entorno digital a través de eventos y formación.

El libro "Otro modo de pensar" de Feliciana Merino explora la filosofía femenina y su impacto en debates culturales contemporáneos, reivindicando las aportaciones de pensadoras históricamente excluidas.

El curso de verano de la Universidad de Almería destacó el papel crucial de los movimientos sociales en la Transición española, subrayando su contribución a la democracia y la visibilidad de las mujeres.

Los productos culturales, como documentales y cine, son esenciales para concienciar sobre el cambio climático. Se propone crear narrativas inclusivas y propositivas que fomenten la acción social.

El análisis del Observatorio de Educación revela la crisis en la formación ciudadana en Uribia, con bajos puntajes en Saber 11 y condiciones educativas precarias que afectan el aprendizaje.

La Universidad de Cádiz ha inaugurado una nueva sala de exposiciones en el Rectorado, ubicada en el Centro Cultural Reina Sofía. La muestra inaugural, "Cádiz 360º" de Cecilio Chaves, busca abrir el espacio a la ciudadanía. El rector Casimiro Mantell y el alcalde Bruno García destacaron la importancia de esta iniciativa para integrar la universidad con la ciudad. La entrada es gratuita y el horario de apertura se extiende para facilitar su acceso a los gaditanos y visitantes.

La Universidad de Alicante ofrecerá el título de Experto en Patrimonios Emergentes en Orihuela durante el curso 2026-27, según anunció su rectora, Amparo Navarro. Este programa formativo, parte del Instituto de Estudios Arqueológicos y de Patrimonio Histórico, busca fortalecer la colaboración entre la universidad y la ciudad, promoviendo actividades culturales y educativas para beneficiar a estudiantes y ciudadanos.

La Universitat de València ha capacitado a más de 200 docentes en emergencias mediante el Plan 'València + Segura', un programa pionero en preparación ciudadana. Este plan, liderado por la Cátedra MESVAL, busca formar no solo a los profesores, sino también a estudiantes y ciudadanos en general, con el objetivo de crear una cultura de autoprotección ante situaciones de riesgo, especialmente inundaciones. La formación incluye materiales didácticos adaptados y se realiza en colaboración con los bomberos de Valencia.

La Universidad Loyola reafirma su compromiso con el Festival Internacional de las Flores, FLORA 2025, destacando su papel en la transformación cultural y social de Córdoba. Durante la presentación, el rector Fabio Gómez-Estern enfatizó que este evento no solo embellece la ciudad, sino que también impulsa su proyección internacional y genera un impacto económico significativo. La universidad se compromete a seguir colaborando en iniciativas que fomenten la sostenibilidad y la creatividad.