Educación

LALIGA, a través de su LALIGA BUSINESS SCHOOL, lanza la segunda edición del Máster en Transformación Digital e IA en el Deporte en colaboración con Globant. El programa busca formar líderes en el ámbito digital para la industria deportiva, impulsando la transformación digital y mejorando la empleabilidad de los egresados.

El podcast "Tú defines tu futuro on the road" aborda el futuro de la abogacía, destacando la importancia de la tecnología y el emprendimiento. Fabio Mufañas comparte su experiencia como estudiante de derecho, enfatizando la necesidad de combinar educación formal con presencia digital y adaptarse a los cambios impulsados por la inteligencia artificial.

Los ciberataques han aumentado en el sector educativo, con 1.491 ataques semanales en España. Kingston Digital Technology destaca la importancia de proteger datos mediante cifrado, almacenamiento seguro y educación en ciberseguridad. Las instituciones deben priorizar la seguridad para salvaguardar información sensible durante el año académico 2024-2025.

La IX edición de los Premios a la Ecoinnovación, organizados por la Fundación Endesa y la Fundación Europea Sociedad y Educación, busca fomentar la sostenibilidad entre estudiantes y docentes en España. Se premiarán proyectos sobre sostenibilidad, transición ecológica y cambio climático, con un total de 12.000 euros en galardones.

En el curso académico 2024/2025, Andalucía ofrece 72.922 plazas en 1.484 títulos de grado y máster en diez universidades públicas. Se destacan grados en Ciencias Sociales y Jurídicas, e Ingeniería. Además, se implementará una nueva programación para fortalecer la educación superior y adaptarse a las demandas del mercado laboral.

Se ha celebrado en Madrid el 'Innovation Campus Summit. AI for a Better World', organizado por Samsung, destacando su compromiso con la IA para mejorar la sociedad. Expertos discutieron proyectos innovadores y la importancia de una educación adaptada a la transformación digital, promoviendo un uso responsable y colaborativo de la tecnología.

Emiliano García-Page anunció la incorporación de 159 profesores a la Universidad de Castilla-La Mancha, gracias a un convenio con el Ministerio de Ciencia y una inversión de 25 millones de euros. Destacó avances en sanidad pública y la calidad educativa, reafirmando su compromiso con la UCLM y su crecimiento.

El informe de Sophos sobre ransomware en educación revela que el rescate promedio es de 6.6 millones en educación primaria y 4.4 millones en superior. Solo el 30% se recupera rápidamente, y el 95% sufrió intentos de comprometer copias de seguridad. Se recomienda mejorar la ciberprotección y colaboración con fuerzas de seguridad.

La ministra Diana Morant firmó un acuerdo para financiar el Programa María Goyri, que contratará 34 profesores en la Universidad de Oviedo, invirtiendo más de 1,2 millones de euros. A nivel nacional, se crearán 3.400 plazas docentes y se busca mejorar la estabilidad laboral y la investigación en España.

Sopra Steria ha lanzado el Sopra Steria International Student Challenge, invitando a estudiantes de varios países a crear soluciones con IA para la transición medioambiental y social. Los proyectos se evaluarán en marzo de 2025, con premios de hasta 10.000 € y oportunidades profesionales en la empresa.

Canva ha anunciado que Affinity, la suite de software creativo, está disponible para docentes, escuelas y organizaciones sin ánimo de lucro. Esta iniciativa busca empoderar a más de 70 millones de estudiantes y 600.000 organizaciones benéficas, facilitando el acceso a herramientas de diseño profesional y fomentando la creatividad y habilidades en los jóvenes.

La UAX organiza la primera edición de la Education & Tech Week, del 16 al 19 de septiembre, centrada en el futuro de la enseñanza y el uso responsable de tecnologías como la IA. Incluye sesiones sobre personalización del aprendizaje, prevención del ciberacoso y educación inclusiva, con expertos de diversas instituciones.

Un programa de mindfulness de ocho semanas mejoró el bienestar laboral y las habilidades cognitivas de maestros en el Camp de Tarragona, según un estudio de la Universidad Rovira i Virgili. Los participantes reportaron mayor satisfacción, reducción de ansiedad y mejoras neuropsicológicas, destacando la importancia de la atención plena en la educación.