Enfermería

Julián Mollá, estudiante de Enfermería, y Vicente Codoñer, de Derecho, han sido reconocidos en los Premios Capitanía General de Valencia por su destacado rendimiento académico. Este galardón se otorga a los mejores alumnos universitarios de la Comunitat Valenciana. Ambos expresaron su orgullo y agradecimiento, resaltando la importancia del esfuerzo y el apoyo familiar en su trayectoria educativa. La ceremonia fue presidida por el teniente general Luis Sáez Rocandio, quien destacó la relevancia de la formación académica en Seguridad y Defensa.

Julián Mollá, estudiante de Enfermería, y Vicente Codoñer, de Derecho, han sido reconocidos en los Premios Capitanía General de Valencia por su destacado rendimiento académico. Ambos alumnos de la Universidad Católica de Valencia expresaron su orgullo y agradecimiento por el apoyo recibido durante su formación. La ceremonia, presidida por el teniente general Luis Sáez Rocandio, subrayó la importancia de la educación en la seguridad y defensa de la sociedad.

La preinscripción para plazas universitarias en Andalucía ha concluido con más de 79,000 solicitantes y un promedio de 7 solicitudes por estudiante. Las titulaciones más demandadas son Enfermería y Medicina en la Universidad de Sevilla. La primera adjudicación de plazas se llevará a cabo el 3 de julio, dando inicio al proceso de matrícula. La mayoría de los solicitantes son andaluces, destacando una mayor participación femenina en las solicitudes.

La Universidad de Alicante y la Generalitat Valenciana han firmado un convenio para regular las prácticas docentes en titulaciones de Ciencias de la Salud. Este acuerdo, que involucra a cinco grados y cuatro másteres, garantiza prácticas clínicas en hospitales de la provincia. La rectora Amparo Navarro destacó su importancia para mejorar la formación de los estudiantes y fortalecer el papel de las universidades en el ámbito sanitario.

La Universidad de Almería ha rendido homenaje a la profesora Pepa Márquez, figura clave en el desarrollo de los estudios de Enfermería. La Sala de Grados de la Facultad de Ciencias de la Salud lleva su nombre, reconociendo su trayectoria y liderazgo en la evolución académica de esta disciplina. Durante el acto, se destacó su influencia en la creación de titulaciones y su papel en la mejora del prestigio del área en la universidad y más allá.

La Campaña Universitaria de Donación de Sangre concluyó con más de mil donaciones, similar al año anterior, y un aumento de 342 nuevos donantes en el curso 2024-2025. Durante el acto de reconocimiento, se premiaron a estudiantes e instituciones destacadas por su colaboración. La iniciativa fue organizada por la Universidad de Oviedo y el Centro Comunitario de Sangre y Tejidos del Principado, destacando la solidaridad en la comunidad universitaria.

El Consejo de Gobierno de la Universidad de Alicante ha aprobado un reglamento para la denominación de espacios en el campus. Además, se ha dado luz verde a un convenio que regula las prácticas clínicas para estudiantes de grados sanitarios, garantizando su acceso a hospitales y centros de salud. Este acuerdo beneficiará a diversas titulaciones y tendrá una vigencia inicial de cuatro años, con posibilidad de prórroga.

La Universidad Europea de Valencia celebró la graduación de su primera promoción de másteres en Urgencias, Emergencias y Críticos en Enfermería y Psicología General Sanitaria en el Campus de Alicante. Durante la emotiva ceremonia, la rectora Rosa Sanchidrián Pardo destacó la importancia de la vocación y el compromiso en el ámbito sanitario. Los egresados compartieron sus experiencias y enfatizaron el valor de los vínculos creados durante su formación, invitando a continuar su desarrollo profesional.

Enfermeros pediátricos del Hospital Universitario de La Candelaria participan en un curso de 14 horas en el Hospital Simulado de la Universidad Europea de Canarias. Impartido por Carlos Solís Reyes, este programa acreditado por la ESSSCAN permite a los profesionales formarse en escenarios clínicos de urgencias pediátricas. La colaboración entre ambas instituciones facilita un entorno de aprendizaje realista, esencial para alcanzar altos estándares de calidad en la atención sanitaria.

La Universidad Europea ha celebrado la I Semana de la Ciencia de Medicina y Enfermería, donde estudiantes de Medicina, Enfermería y del Máster en Medicina de Urgencias presentaron sus trabajos de fin de grado y máster. Este evento, realizado el 3 y 4 de junio, promovió la transmisión del conocimiento y evaluó las investigaciones a través de exposiciones orales ante un tribunal de más de 50 docentes. La actividad marca el cierre del periodo académico y el inicio de su carrera profesional.

La Universidad de Salamanca presenta un nuevo Máster en Enfermería y Salud Escolar, que comenzará en el curso 2025-2026. Este programa, impartido completamente online, busca formar profesionales capacitados para atender las necesidades de salud en entornos educativos. Con un enfoque práctico y flexible, el máster se estructura en cuatro módulos y ofrece formación específica a graduados y diplomados en enfermería. La preinscripción está abierta hasta el 23 de agosto.

El sector de enfermería en España necesita 100.000 profesionales para alcanzar los estándares europeos, actualmente con 6,3 enfermeras por cada 1.000 habitantes. UNIVERSAE promueve la formación semipresencial en enfermería y otras áreas sanitarias para atraer nuevos talentos y mejorar la atención al ciudadano, enfrentando así el déficit actual.

La Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Burgos y el CREER organizaron una jornada sobre buenas prácticas en la atención a personas con enfermedades raras. Este evento, que celebra el décimo aniversario de la facultad, busca visibilizar las realidades de este colectivo y promover una atención integral mediante la interdisciplinariedad y el aprendizaje experiencial. Participaron estudiantes y profesionales que compartieron experiencias y conocimientos para mejorar la calidad de vida de los afectados y sus familias.

Investigadores de la Universidad de Córdoba se reunieron con el Observatorio de la Desigualdad de Andalucía para explorar colaboraciones en áreas como enfermería, sociología y psicología. La vicerrectora Lourdes Arce destacó el compromiso de la universidad en reducir desigualdades sociales y fomentar sinergias a través de sus Centros de Desarrollo Territorial. Se presentó el V Informe del Observatorio, que busca integrar la investigación y la intervención social para abordar retos actuales.

La Universidad Loyola ha implementado un innovador programa educativo para futuros profesionales de la salud, combinando teoría, práctica y simulaciones realistas. Este enfoque se centra en el desarrollo de habilidades comunicativas esenciales para una atención centrada en el paciente, utilizando actores que simulan escenarios reales. Con un método dinámico y multidisciplinario, los estudiantes aprenden a escuchar y empatizar, destacando la importancia de las relaciones humanas en la atención sanitaria.