estrategias de aprendizaje

Expertos de la UOC analizan el fenómeno del "waiting mode" en niños con TDAH y autismo, una desconexión atencional involuntaria que actúa como mecanismo de protección ante sobrecargas cognitivas. Este estado se caracteriza por la pasividad y la falta de participación, no siendo un signo de desinterés. Factores como déficits en funciones ejecutivas y alta sensibilidad al fracaso pueden desencadenarlo. Se proponen estrategias educativas inclusivas para ayudar a los menores a reconectarse y superar este bloqueo.

La Universitat Jaume I ha celebrado las I Jornadas sobre Aplicabilidad Didáctica de las Tecnologías en la enseñanza de lenguas, enfocándose en la integración de tecnología educativa y la inteligencia artificial. Expertos discutieron estrategias clave para el uso efectivo de la IA en el aprendizaje de idiomas, destacando la importancia de formular solicitudes claras y realizar interpretaciones críticas de las respuestas generadas. La jornada incluyó presentaciones estudiantiles y talleres prácticos sobre el uso de tecnologías digitales.

En el siglo XXI, la lectura rápida y efectiva es crucial para estudiantes y profesionales. La Escuela de Superaprendizaje, dirigida por Rubén Correa, ofrece estrategias para mejorar esta habilidad, como establecer objetivos, leer en grupos de palabras y evitar la subvocalización, lo que optimiza la comprensión y retención de información.