Másteres

La Consejería de Universidad, Investigación e Innovación de Andalucía ha comenzado el proceso para revisar la programación académica universitaria, que se actualizará a finales de 2025. Las instituciones académicas tienen hasta el 30 de junio para presentar propuestas de cambios en títulos y planes de estudio, con el objetivo de adaptarse a nuevas demandas laborales y tendencias educativas. Esta revisión busca mejorar la competitividad del sistema universitario andaluz tras años sin actualizaciones significativas.

La Consejería de Universidad de Andalucía ha comenzado el proceso de revisión de la programación académica universitaria, permitiendo a las instituciones presentar propuestas hasta el 30 de junio. Esta actualización, que culminará en 2025, busca adaptar los planes de estudio a nuevas demandas laborales y tendencias académicas. Se contemplan cambios en títulos y contenidos para fortalecer la competitividad del sistema universitario andaluz tras años sin modificaciones significativas.

La Universidad Politécnica de Cartagena inicia el proceso de admisión para nuevos estudiantes en la segunda semana de junio, tras las Pruebas de Acceso a la Universidad. Este año se requiere un nivel B2 de castellano para quienes no tengan el español como lengua materna. Se pueden consultar los requisitos, el calendario y las notas de corte del año anterior en su página web, así como información sobre másteres y doctorados.

La Junta de Andalucía ha autorizado la verificación de 36 nuevos títulos universitarios, incluyendo 10 grados, 22 másteres y 4 doctorados, que se ofrecerán a partir del curso 2026/2027. Esta medida forma parte de una nueva programación académica que incluye un total de 188 enseñanzas, con el objetivo de actualizar la oferta educativa y responder a las demandas del mercado laboral y los avances tecnológicos tras años de estancamiento.

La Universitat Politècnica de Valencia ofrecerá el 5 de junio de 2025 un webinar gratuito sobre sus másteres universitarios para el curso 2025-2026. La sesión abordará características de la universidad, servicios disponibles, requisitos de preinscripción y oportunidades como becas e intercambios académicos. Además, se realizarán webinars específicos del 9 al 12 de junio para resolver dudas sobre programas concretos. Inscripciones abiertas para participar en esta interesante oportunidad educativa.

EDUCA EDTECH Group ha presentado su "Top educativo" para 2025, destacando las titulaciones más demandadas por estudiantes y profesionales en diversas áreas como salud, tecnología, educación, derecho y deporte. Este ranking incluye programas populares de instituciones líderes en educación online como Euroinnova, INESEM e INEAF. Entre los cursos destacados se encuentran el Máster en Educación, Tecnologías e Innovación y el Curso de Ciberseguridad. Con más de 400,000 alumnos formados, EDUCA EDTECH Group se posiciona como un referente en la educación online adaptándose a las necesidades del mercado laboral actual.

La Universidad Internacional de Andalucía (UNIA) ofrecerá tres nuevos másteres en el curso 2025/2026, enfocados en Inteligencia Artificial y Big Data, en colaboración con otras universidades andaluzas. Estas titulaciones buscan adaptarse a las demandas del mercado laboral y están en proceso de verificación por la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía. Esta iniciativa marca un paso hacia una renovación académica significativa en el sistema universitario andaluz.

En 2024, las universidades andaluzas realizaron 746 evaluaciones de calidad a través de la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA). Se evaluaron 36 nuevos títulos, se renovaron 31 acreditaciones y se modificaron 264 programas. ACCUA, con el respaldo del Registro Europeo de Agencias de Calidad Universitaria, asegura que los planes de estudio cumplen con los estándares europeos, promoviendo así la calidad educativa en la región.

Andalucía se prepara para implementar en el curso 2025/2026 diez nuevas titulaciones en inteligencia artificial y ciberseguridad, abarcando tres grados y siete másteres. Estas formaciones, que buscan conectar la educación superior con el sector productivo, están en proceso de evaluación por la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía. La iniciativa responde a la creciente demanda de talento en estas áreas y se alinea con la apuesta de Google por la región.

La presencia de mujeres en universidades públicas andaluzas ha crecido un 3,29% desde 2018, alcanzando 138.579 matriculadas. Las titulaciones STEM han visto un aumento del 10,66%, destacando especialmente en Informática con un crecimiento del 53,53%. Además, Andalucía cuenta con la mayor plantilla femenina en I+D de su historia, con 13.435 profesionales. Este avance refleja una evolución positiva en el liderazgo femenino en grupos de investigación y en la creación de empresas.

La Universitat Politècnica de València (UPV) ha lanzado la convocatoria de las becas AUIP, ofreciendo hasta 32 ayudas para estudiantes iberoamericanos que deseen cursar másteres en el año académico 2025-2026. Los beneficiarios podrán elegir hasta tres programas y recibirán financiación para créditos ECTS, tasas administrativas y una bolsa de viaje de 750 €. Las solicitudes se aceptarán hasta el 3 de mayo de 2025.

La Universidad de Alcalá ha abierto un plazo para solicitar ayudas económicas destinadas a estudiantes con situaciones socioeconómicas desfavorables, desde el 12 de febrero hasta el 6 de marzo. Estas ayudas buscan cubrir los costos de matrícula en grados y másteres oficiales y son compatibles con becas ministeriales. Además, se premiará a los alumnos que hayan superado todos los créditos matriculados en el curso 2023-24.

El precio medio de las titulaciones de grado en universidades públicas españolas para el curso 2024-25 ha alcanzado su nivel más bajo histórico, con una reducción del 25,5% respecto a 2014-15. Según el informe del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, los precios más bajos se encuentran en Galicia y Asturias, mientras que Navarra y Madrid presentan los costos más altos. Además, las tasas de máster también han disminuido significativamente en los últimos años.

Andalucía lidera en España con más de 51.000 plazas de nuevo ingreso para el curso académico 2023/2024, representando el 20,8% de la oferta nacional. La mayoría de las plazas se concentran en Ciencias Sociales y Jurídicas, seguidas por Ingeniería y Arquitectura. El sistema universitario andaluz también destaca por su crecimiento en másteres y doctorados, manteniendo una alta tasa de retención del alumnado local.