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Actualidad tecnológica    6 de noviembre de 2025

participacion estudiantil

Voces estudiantiles

Convocatoria para que estudiantes de gallego participen en el Proxecto Nós

10/01/2025@12:29:16

El Proxecto Nós, impulsado por la Universidad de Santiago de Compostela y la Xunta de Galicia, busca recolectar datos de voz en gallego mediante la plataforma Common Voice. Se invita al estudiantado a participar a cambio de créditos optativos, contribuyendo con grabaciones y validaciones. El objetivo es alcanzar más de 1.000 horas de grabación para mejorar la tecnología del habla en gallego, esencial en la era de la Inteligencia Artificial.

Evaluación docente

La Universidad de León lanza encuesta para evaluar la docencia hasta febrero de 2025

21/12/2024@11:00:00

La Universidad de León ha abierto hasta el 4 de febrero de 2025 una encuesta anónima para que sus estudiantes evalúen la docencia del primer semestre. Esta iniciativa busca identificar fortalezas y áreas de mejora en la actividad docente, asegurando que las estrategias educativas se alineen con las necesidades de los alumnos. La participación estudiantil es clave para fomentar una educación de calidad y contribuir al desarrollo académico de la universidad.

Iniciativa innovadora: La Universidad de Oviedo busca modernizar la implicación de los estudiantes en decisiones académicas

01/11/2024@13:00:00
La Universidad de Oviedo ha aprobado su primer Plan de Participación Estudiantil para fortalecer la representación estudiantil en la vida académica. Este plan busca modernizar la implicación de los estudiantes en decisiones universitarias, fomentando el voluntariado, actividades socioculturales y la participación en docencia e investigación.

La Universitat de València innova en educación con el uso de TikTok en el curso de Expresión Corporal

19/09/2024@12:44:35
Investigadores de la Universitat de València, Universidade de Lisboa y Universidad de Castilla-La Mancha integraron TikTok en el curso “Fundamentos de la Expresión Corporal” para innovar en la enseñanza. Esta metodología fomenta competencias digitales y aborda temas transversales, aumentando la motivación y participación estudiantil en el aprendizaje.