La Universitat de València, en colaboración con la Conselleria de Educación, Cultura, Universidades y Empleo, ha lanzado el programa ‘Aulas Transformadoras’. Este ambicioso proyecto busca fomentar el intercambio de experiencias en el ámbito de los aprendizajes innovadores en centros educativos. Los colegios e institutos que se sumen a esta iniciativa podrán integrarse en una red de centros transformadores, donde podrán compartir información, recibir asesoría y potenciar sinergias.
El objetivo principal de este programa es promover la innovación pedagógica, ofreciendo apoyo a todos los centros educativos no universitarios y al profesorado. A través de diversas iniciativas, se involucra a la red CEFIRE de la Comunitat Valenciana para asesorar y formar al profesorado, tanto individualmente como en equipos docentes completos, facilitando así la implementación de nuevas metodologías educativas.
Innovación Pedagógica y Metodologías Competenciales
La coordinadora del programa es Amelia R. Granda Piñán, profesora de la Facultat de Filosofia i Ciències de l’Educació. Este programa se centra en la implementación de metodologías de enseñanza y aprendizaje competencial, adaptándose a las realidades específicas de cada centro educativo y aprovechando al máximo las tecnologías disponibles.
Los participantes tendrán la oportunidad de conocer experiencias exitosas de otros centros dentro de la Comunitat Valenciana. Además, podrán realizar un diagnóstico sobre el estado actual de las metodologías activas, el uso eficiente de la tecnología y cómo optimizar los espacios educativos.
Convenio entre Instituciones para Aprendizajes Innovadores
El Consell ha aprobado un convenio que establece las condiciones para el intercambio de experiencias relacionadas con los aprendizajes innovadores a través del programa ‘Aulas Transformadoras’. Esta colaboración entre la Conselleria y la Universitat tiene como finalidad crear un entorno educativo más dinámico y adaptado a las necesidades actuales.
Con esta iniciativa, se espera que los centros educativos no solo mejoren sus prácticas pedagógicas, sino que también se conviertan en referentes en innovación educativa dentro del sistema escolar valenciano.
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