La Universidad de Barcelona y la Fundación Tot Raval han establecido una colaboración significativa con el fin de abordar las desigualdades educativas en el barrio del Raval. Esta alianza se formalizó recientemente y tiene como objetivo primordial la creación de la Cátedra UB Fundación Tot Raval de Acción Comunitaria para la Equidad Educativa, que estará vinculada a la Facultad de Educación.
El rector de la Universidad, Joan Guàrdia, subrayó la importancia de esta iniciativa, afirmando que representa un avance en un compromiso histórico hacia la igualdad de oportunidades. Por su parte, el director de la fundación, Òscar Esteban, destacó lo innovador del acuerdo, señalando que es poco común que una institución tan prominente como la UB colabore con una organización que trabaja directamente con la comunidad educativa local.
Objetivos de la Cátedra y el Programa Comunitario
La cátedra jugará un papel crucial en el desarrollo del “Programa de acción comunitaria para la prevención y reducción del abandono escolar prematuro” en el Raval. Este programa, respaldado económicamente por la Fundación SEAT-CUPRA, busca aumentar las oportunidades educativas para los jóvenes del área, disminuyendo así las tasas de abandono escolar y facilitando su transición hacia estudios superiores.
El abandono escolar prematuro (AEP) se refiere a aquellos jóvenes que no continúan su educación después de finalizar la educación secundaria obligatoria (ESO). La iniciativa tiene como meta reducir este fenómeno en un 25% en el barrio, además de disminuir en un 5% la brecha existente entre los índices del Raval y los promedios de Barcelona.
Análisis del Abandono Escolar Prematuro en Cataluña
Cataluña presenta una tasa de AEP del 13,7% en 2024, cifra que supera considerablemente el promedio europeo del 9,5% registrado en 2023. En áreas con alta vulnerabilidad social, los índices son aún más preocupantes: solo un 75% de los estudiantes logran graduarse en ESO (frente al 91% en toda Barcelona), mientras que la tasa de AEP alcanza un alarmante 26,6%, comparado con el 15,6% en Barcelona y el 11,2% en barrios menos vulnerables.
Líneas Estratégicas de Acción
El equipo responsable de la cátedra se enfocará en cuatro ejes principales. Primero, realizará un diagnóstico exhaustivo sobre las causas del fracaso escolar y las desigualdades educativas. En segundo lugar, ofrecerá formación continua a profesionales socioeducativos y miembros clave de la comunidad educativa. Posteriormente, se llevará a cabo una transferencia del conocimiento para potenciar el proceso comunitario y asegurar el impacto positivo de las acciones implementadas. Finalmente, se procederá a una evaluación sistemática de las intervenciones realizadas para medir su efectividad y fomentar mejoras continuas.
Bajo la dirección académica de Maria Feliu, profesora de la Facultad de Educación y vicerrectora encargada del Doctorado y Atracción del Talento, junto a Sheila González Motos, profesora experta en políticas públicas y desigualdades sociales desde la Facultad de Derecho, esta cátedra promete ser un pilar fundamental para transformar las realidades educativas en el Raval.
La noticia en cifras
| Cifra |
Descripción |
| 13,7% |
Tasa de abandono escolar prematuro en Cataluña (2024) |
| 9,5% |
Tasa de abandono escolar prematuro en la Unión Europea (2023) |
| 75% |
Tasa de graduación en ESO en barrios vulnerables de Barcelona |
| 26,6% |
Tasa de abandono escolar prematuro en barrios vulnerables de Barcelona |
| 15,6% |
Tasa media de abandono escolar prematuro en Barcelona |
| 11,2% |
Tasa de abandono escolar prematuro en barrios no vulnerables |
Si (
No(
