Más de 160 mil estudiantes se integran al nuevo sistema educativo en Chile

Más de 160 mil estudiantes y párvulos se integrarán al nuevo sistema de Educación Pública en **827 establecimientos** distribuidos en **46 comunas** del país. Según el ministro de Educación, Nicolás Cataldo, “este avance reafirma que Chile está construyendo un sistema capaz de ofrecer calidad, confianza y estabilidad a cada comunidad”. A partir del próximo **1 de enero de 2026**, diez **Servicios Locales de Educación Pública (SLEP)** asumirán la administración educativa, marcando un hito significativo en la consolidación de un sistema que busca garantizar una educación equitativa y pública.

La incorporación de estos SLEP significa que las comunas se suman a los ya existentes: Marga Marga, Tamarugal, Aconcagua, Los Álamos, Los Andes, Los Parques, Petorca, Puelche, Santiago Centro y Valle Diguillín. Este proceso comenzó con el inicio del año escolar actual. Con este traspaso educativo, el Sistema de Educación Pública contará con **36 SLEP operativos**, abarcando más de **640 mil estudiantes** y cerca de **119 mil docentes** y educadores.

Traspaso Educativo y su Importancia

Este avance implica que más del **50% del nuevo sistema** ya está instalado. Se prevé que el proceso finalice en **2029**, cuando todas las **346 comunas** estén integradas a los **70 SLEP** establecidos por la Ley 21.040. El ministro Nicolás Cataldo destacó que este progreso es fundamental para construir un sistema educativo sólido y confiable para las familias chilenas. “Con este traspaso vemos cómo se está consolidando una de las políticas públicas educativas más importantes”, subrayó.

Cataldo también mencionó que al finalizar su gobierno habrán instalado más de la mitad de los servicios locales necesarios para esta reforma. Además, se continúa trabajando en el proyecto de ley que fortalecerá la Nueva Educación Pública y sus servicios locales.

Asegurando la Implementación Efectiva

Para garantizar un traspaso efectivo a los nuevos SLEP, la Dirección de Educación Pública ha desarrollado un sistema basado en siete dimensiones y 32 estándares, asegurando capacidades administrativas y pedagógicas adecuadas. Este enfoque incluye colaboración temprana con los municipios y acompañamiento técnico constante.

El director de Educación Pública, Rodrigo Egaña, afirmó que con la integración de estos diez nuevos SLEP se alcanza un total de **36 Servicios Locales en operación**, lo que representa una gran parte del sistema educativo público funcionando bajo un marco común. “Esto proporciona más certezas para las familias y mejores condiciones para enseñar y aprender”, agregó Egaña.

Comunidades Educativas Impactadas por el Traspaso

Las comunas que han transferido sus establecimientos educativos son:

• Marga Marga (Valparaíso): Quilpué, Limache, Olmué y Villa Alemana.
• Tamarugal (Tarapacá): Pozo Almonte, Camiña, Colchane, Huara y Pica.
• Aconcagua (Valparaíso): San Felipe, Catemu, Llay-Llay, Panquehue, Putaendo y Santa María.
• Los Andes (Valparaíso): Los Andes, Rinconada, San Esteban y Calle Larga.
• Los Parques (Metropolitana de Santiago): Quinta Normal y Renca.
• Los Álamos (Maule): Linares, Colbún, Yerbas Buenas, Villa Alegre, Parral, Retiro y Longaví.
• Petorca (Valparaíso): La Ligua, Cabildo, Papudo y Petorca (sin Zapallar).
• Puelche (Biobío): Antuco, Mulchén, Quilaco, Quilleco, Santa Bárbara, Tucapel y Alto Biobío.
• Santiago Centro (Metropolitana de Santiago): Santiago.
• Valle Diguillín (Ñuble): Chillán, Bulnes, Chillán Viejo, Pemuco San Ignacio y Yungay (sin El Carmen).

A medida que estos nuevos servicios entran en operación, la Nueva Educación Pública se consolida como una política estatal firme. Este proceso avanza con orden y continuidad más allá de los ciclos políticos actuales.

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