El proyecto europeo Design of Inclusive Public Space (DIPS), que se centra en el diseño de espacios públicos inclusivos en ciudades latinoamericanas, inició su andadura el pasado 8 de enero en Tesalónica, Grecia. Esta iniciativa está liderada por la profesora María José Piñeira Mantiñán, de la Facultad de Geografía e Historia y investigadora del Instituto de Estudios y Desarrollo de Galicia (IDEGA) de la Universidad de Santiago de Compostela (USC). Su objetivo principal es establecer un máster transnacional con un presupuesto total de 797.133 euros, financiado a través de la convocatoria ERASMUS-EDU-2025-CBHE-STRAND-2.
Las reuniones de lanzamiento se extenderán hasta el 10 de enero en la Universidad de Tesalónica, donde también asistió el director del IDEGA, Rubén C. Lois. Este ambicioso proyecto cuenta con la participación de seis universidades provenientes de Argentina, Ecuador y Paraguay, así como con administraciones públicas, consultoras y organizaciones no gubernamentales griegas.
Desafíos en el diseño urbano
La profesora Piñeira subraya que “en los últimos años, el diseño y la accesibilidad de los espacios públicos en América Latina se han convertido en ejes centrales del planeamiento urbano”. Estos espacios son cruciales para fomentar la participación comunitaria, la cohesión social y la inclusión. Sin embargo, muchas áreas urbanas carecen de espacios públicos adecuadamente diseñados, lo que provoca la exclusión de colectivos vulnerables como personas mayores, niños, personas con discapacidad, mujeres o minorías étnicas. “Un diseño urbano deficiente no solo limita su uso del espacio público, sino que también restringe la participación social y el acceso a servicios esenciales”, añade Piñeira.
A lo largo de los tres años que durará el proyecto, se desarrollarán nuevos planes de estudio enfocados en mejorar las competencias y perspectivas laborales del alumnado. Además, se promoverá un nuevo modelo de gobernanza universitaria donde los estudiantes podrán impulsar iniciativas orientadas a garantizar la equidad, seguridad e inclusión en los espacios públicos mediante proyectos prácticos.
Colaboraciones internacionales
DIPS involucra a un grupo diverso compuesto por aproximadamente treinta personas, incluyendo personal docente e investigador de varias instituciones: la Universidad de Santiago de Compostela (España), Aristotle University of Thessaloniki (Grecia), Universidad Estatal Península de Santa Elena y Universidad del Azuay (Ecuador), Universidad Nacional de Itapúa y Universidad Nacional de Asunción (Paraguay), así como universidades argentinas como la Universidad Nacional del Sur y la Universidad Nacional de Rosario. También participan miembros del IDES-Instituto de Desarrollo Económico y Social (Argentina), Four ELEMENTS –una ONG centrada en educación para grupos vulnerables– y NOVEL Group –una consultoría informática con sede en Luxemburgo–. Este proyecto se suma a otros obtenidos por el grupo ANTE y el IDEGA en convocatorias competitivas de la Unión Europea.
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