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Bienestar universitario

Debaten sobre el bienestar de docentes y estudiantes en universidades gallegas
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Debaten sobre el bienestar de docentes y estudiantes en universidades gallegas

Por José Enrique González
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jenriqueiymagazinees/8/8/19
jueves 22 de enero de 2026, 10:12h
Actualizado el: 22 de enero de 2026, 11:03h

El XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria en Santiago de Compostela aborda el bienestar de docentes y estudiantes, analizando el impacto del entorno universitario en su salud mental y motivación.

El cuidado y bienestar de docentes y estudiantes en el ámbito universitario es un tema que ha cobrado especial relevancia en los últimos años. En este contexto, se celebra el XIV Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria (CIDU) en la Facultad de Ciencias de la Educación de Santiago de Compostela, donde se reúnen más de 400 especialistas para abordar esta problemática.

Las preocupaciones sobre el estrés, la desmotivación, el burnout y la depresión entre el profesorado son cada vez más frecuentes. Asimismo, los estudiantes enfrentan altos niveles de ansiedad, desmotivación e incluso abandono de sus estudios. Según los organizadores del congreso, estas cuestiones pueden estar relacionadas no solo con las características individuales de quienes las padecen, sino también con el entorno universitario. “Es fundamental preguntarnos si las universidades están contribuyendo al malestar”, advierten desde la organización.

Reflexiones sobre el ecosistema universitario

Bajo el lema ‘La Universidad como ecosistema saludable: el desafío del bienestar de docentes y estudiantes’, los participantes reflexionarán sobre si las instituciones están respondiendo adecuadamente a estas inquietudes. El profesor Miguel Zabalza, uno de los ponentes destacados, cuestiona si nuestras universidades son realmente espacios saludables o si, por el contrario, resultan insalubres. “Es crucial implementar mecanismos que promuevan el cuidado y bienestar de todos sus miembros”, señala.

El congreso no solo se centrará en estos temas críticos; también abordará otros aspectos relevantes del mundo educativo actual, como la inteligencia artificial (IA), la mentoría, el liderazgo académico y la escritura académica. Las jornadas se extenderán hasta el viernes 23.

Apertura y mesas redondas destacadas

La inauguración del evento estuvo presidida por Antonio López, rector de la universidad anfitriona, acompañado por Mar Lorenzo, decana de la Facultad. También participaron figuras como José Alberto Díez de Castro, secretario general de Universidades; Felipe Trillo, secretario de la Asociación Iberoamericana de Didáctica Universitaria (AIDU); y Mónica Porto, secretaria del congreso y profesora en la Universidad de Murcia. Durante esta ceremonia, Zabalza ofreció una conferencia inaugural titulada ‘Coreografías institucionales para el bienestar de docentes y estudiantes’.

El programa incluye una mesa redonda dedicada al compromiso institucional con la salud y bienestar del personal docente y estudiantil. En ella participarán rectores como José Luján, rector de la Universidad de Murcia; Manuel Torralbo, rector de la Universidad de Córdoba; y Patricia Rosado Pinto, presidenta del Consejo Nacional para la Innovación Pedagógica en Portugal.

Cierre con conferencias relevantes

A lo largo del encuentro se llevarán a cabo diversas sesiones que incluirán presentaciones académicas y debates. Destacan las conferencias programadas con expertos como Marisa Salanova, quien abordará ‘La universidad como Organización generadora de Salud Mental Positiva’, así como Roberto Leher, que ofrecerá su perspectiva desde Brasil sobre el compromiso institucional hacia la libertad académica y el bienestar comunitario.

Este congreso representa una oportunidad valiosa para repensar cómo las universidades pueden convertirse en entornos más saludables para todos sus integrantes.

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