La Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) ha conmemorado el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia mediante una serie de actos y actividades diseñadas para fomentar las vocaciones STEM entre niñas y jóvenes. Esta iniciativa fue presentada por Celeste Campo, directora de la Escuela de Doctorado, y Florina Almenaras, directora académica del programa STEM for Girls UC3M, durante un programa de televisión.
El objetivo principal de STEM for Girls es crear referentes positivos para las alumnas de secundaria, ayudándolas a tomar decisiones sin los sesgos de género que a menudo influyen en sus elecciones académicas y profesionales. Este programa permite a las jóvenes conocer el trabajo actual de las investigadoras en la universidad, visibilizando así la importante contribución histórica de las mujeres científicas al ámbito de la ciencia.
Actividades Diversas para Inspirar a Nuevas Generaciones
Entre las actividades realizadas el pasado 11 de febrero se llevaron a cabo talleres, charlas divulgativas, encuentros y la semifinal de la V edición de la gymkana “La Ciencia de los Datos”. Esta actividad educativa está dirigida a estudiantes de secundaria e incluye retos relacionados con la recogida, análisis e interpretación de datos.
Además, la Escuela Politécnica Superior (EPS) organizó junto a la Delegación de Estudiantes y la Subdirección de Promoción, Difusión y Asociaciones una “Muestra Creativa 11 F: Expresión Literaria, Artística y Científica”. Esta iniciativa busca promover una reflexión colectiva sobre el papel fundamental que desempeñan las mujeres en ingeniería y ciencia, fomentando así una participación activa del estudiantado.
Cierre con un Espectáculo Teatral sobre Ada Byron
Las actividades culminarán el próximo 19 de febrero en el Auditorio UC3M del campus de Leganés con el espectáculo teatral “Ada Byron, la tejedora de números”. Esta obra divulgativa narra la historia de Ada Byron, considerada pionera en programación. La representación combina elementos científicos, históricos y teatrales, dirigida especialmente a estudiantes de secundaria.
Estas iniciativas no solo celebran los logros alcanzados por mujeres en el ámbito científico, sino que también buscan inspirar a futuras generaciones a seguir sus pasos en campos tradicionalmente dominados por hombres.
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