Ingeniería

El pasado 5 de abril, 272 estudiantes celebraron su graduación en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial, Informática y de Telecomunicación de la Universidad Pública de Navarra (UPNA). La ceremonia, que tuvo lugar en el Pabellón Universitario, reunió a aproximadamente 2.300 asistentes. Durante el evento se entregaron diplomas a graduados de diversas titulaciones, destacando la participación del padrino Alberto Guerrero Agós y la vicerrectora Edurne Barrenechea.

Un análisis realizado por investigadores de universidades de Bélgica, Suecia y España revela las diferencias en la inversión en investigación entre Europa y Estados Unidos. Mientras que Europa prioriza la salud y el clima, EE.UU. se enfoca en ingeniería y ciencias físicas. Además, se identifican disparidades de género significativas en los proyectos financiados. Los autores abogan por enfoques más inclusivos para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y una asignación de fondos más equilibrada.

El II Certamen de Ingeniería de la Universidad Miguel Hernández se llevará a cabo el 10 y 11 de abril en Elche, ofreciendo talleres sobre Inteligencia Artificial, puentes autoportantes y simuladores de coches. Dirigido a estudiantes de Secundaria y Bachillerato, este evento busca mostrar las aplicaciones de diversas ramas de la ingeniería y fomentar el interés por la ciencia y tecnología entre los jóvenes.

La Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) participará del 26 al 30 de marzo en el Saló de l’Ensenyament, presentando su oferta de 67 grados para el curso 2025-2026. Con casi 90 representantes, la universidad atenderá a estudiantes y familias interesadas en conocer salidas profesionales y planes de estudio. Además, se ofrecerán actividades interactivas en el Espacio Ciencia para fomentar el interés por la ciencia y la tecnología entre los jóvenes.

El II Hackathon Cosentino-ESI, que se llevará a cabo el 5 y 6 de abril, desafiará a estudiantes de ingeniería a desarrollar soluciones creativas y sostenibles en un entorno real. Con 50 plazas disponibles, los participantes trabajarán en equipos para abordar retos propuestos por la multinacional Cosentino. Este evento promueve la interacción entre estudiantes y empresas, mejorando la empleabilidad y fomentando habilidades clave como el liderazgo y el trabajo en equipo.

La Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT) y el Grupo Caliche han iniciado conversaciones para establecer colaboraciones que promuevan las vocaciones STEM, especialmente en la captación de talento y el fomento de la presencia femenina en campos relacionados con la inteligencia artificial. La reunión también abordó la formación de talento desde etapas tempranas, dado que el grupo empresarial gestiona el colegio New Castellar.

El 25 aniversario del Foro Tecnológico de Empleo en la Universidad de Vigo reúne a 51 empresas para captar talento en ingeniería. Este evento, considerado el más importante de su tipo en España y Europa, ofrece oportunidades laborales a estudiantes. La colaboración entre la universidad y el sector empresarial se destaca como clave para el desarrollo profesional. Se espera superar los 1,200 participantes y 300 currículos entregados en esta edición histórica.

La presencia de mujeres en universidades públicas andaluzas ha crecido un 3,29% desde 2018, alcanzando 138.579 matriculadas. Las titulaciones STEM han visto un aumento del 10,66%, destacando especialmente en Informática con un crecimiento del 53,53%. Además, Andalucía cuenta con la mayor plantilla femenina en I+D de su historia, con 13.435 profesionales. Este avance refleja una evolución positiva en el liderazgo femenino en grupos de investigación y en la creación de empresas.

CaixaBank y Microsoft lanzan la 8ª edición de los Premios WONNOW, que buscan promover el talento femenino en áreas STEM. Estas distinciones ofrecen a 15 estudiantes seleccionadas una experiencia laboral de seis meses en CaixaBank y mentoría de profesionales de Microsoft. Además, se premiará a la estudiante con mejor expediente académico con 10.000 euros. Los premios han crecido notablemente en participación, atrayendo a miles de jóvenes interesadas en carreras tecnológicas.

El último informe de la Universidad de Extremadura revela que el 78% de sus egresados logra insertarse en el mercado laboral, destacando una alta satisfacción entre los titulados. La tasa de ocupación es notable en Ingeniería y Arquitectura (92%) y Ciencias de la Salud (90%). Además, el 59% tiene contratos indefinidos y el salario medio mensual es de 1.527 euros. La calidad del profesorado se valora positivamente, aunque se identifican áreas de mejora en contenidos prácticos.

La alianza de universidades europeas Unite! ha transformado la educación superior desde su creación en 2019, promoviendo colaboración, movilidad e innovación. Ha implementado programas conjuntos, dobles títulos y actividades extracurriculares que benefician a estudiantes y personal académico. Con iniciativas como el Unite!Seed Fund, se han presentado numerosas propuestas para fomentar la cooperación entre instituciones. Unite! se posiciona como un modelo innovador hacia un futuro educativo más integrado y sostenible en Europa.

La Universidad Politécnica de Madrid acoge la IV edición de la Feria AEMENER del 5 al 7 de febrero, enfocada en fomentar las vocaciones STEM, especialmente entre jóvenes mujeres. Organizada por la Asociación de Mujeres de la Energía, el evento incluye charlas, talleres y visitas guiadas para estudiantes de ESO y Bachillerato, con el objetivo de despertar su interés en carreras técnicas que aborden desafíos sociales y medioambientales.

El precio medio de las titulaciones de grado en universidades públicas españolas para el curso 2024-25 ha alcanzado su nivel más bajo histórico, con una reducción del 25,5% respecto a 2014-15. Según el informe del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, los precios más bajos se encuentran en Galicia y Asturias, mientras que Navarra y Madrid presentan los costos más altos. Además, las tasas de máster también han disminuido significativamente en los últimos años.

Andalucía lidera en España con más de 51.000 plazas de nuevo ingreso para el curso académico 2023/2024, representando el 20,8% de la oferta nacional. La mayoría de las plazas se concentran en Ciencias Sociales y Jurídicas, seguidas por Ingeniería y Arquitectura. El sistema universitario andaluz también destaca por su crecimiento en másteres y doctorados, manteniendo una alta tasa de retención del alumnado local.

El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) celebrará el 20 de enero una jornada para debatir sobre enfoques en la educación STEAM, centrados en competencias y conocimientos. Este evento, que contará con expertos internacionales, busca fomentar la reflexión sobre la enseñanza preuniversitaria en estas materias. La discusión abordará las implicaciones de ambos enfoques en el sistema educativo español, destacando la importancia de un currículo sólido para el aprendizaje efectivo.