La alumna de 5º de Farmacia de la Universidad CEU Cardenal Herrera, Clara Mas, ha tenido la oportunidad de cursar un semestre en una de las universidades más prestigiosas de Estados Unidos gracias al Programa CEU-The University of Chicago. Esta experiencia ha sido fundamental en su formación académica y profesional.
Claves de la noticia
Estudio en Chicago
Clara Mas realizó un semestre en EE.UU.
Enfoque centrado en el paciente
Aprendió a priorizar al paciente en decisiones científicas.
Premio Ángel Herrera
Reconocimiento a su excelencia académica.
Mas destaca que estudiar en Chicago le ha proporcionado una visión global de la ciencia, enfatizando siempre la importancia del paciente en cada decisión. Desde el inicio de su carrera, tenía claro que este programa era una meta personal, respaldada por el apoyo incondicional de su familia y la orientación de la profesora Dra. Consuelo Rubio.
La estudiante considera que esta experiencia ha marcado un antes y un después en su trayectoria profesional. Durante su estancia, tuvo la oportunidad de realizar prácticas en un hospital, donde aprendió sobre la rigurosidad científica necesaria en los ensayos clínicos. Además, esta vivencia le abrió las puertas para participar en un programa de liderazgo en Harvard y el MIT, lo que le permitió adquirir habilidades fundamentales para su futuro profesional.
Diferencias educativas entre España y EE.UU.
Al comparar los sistemas educativos, Mas señala que existen diferencias significativas entre ambos países. En España, el modelo educativo es más rígido y se centra principalmente en exámenes finales, mientras que en Chicago se promueve la autonomía del alumno mediante una evaluación continua real. Allí, los profesores actúan como facilitadores del aprendizaje, fomentando debates activos y dinámicos en clase.
Este enfoque permite a los estudiantes desarrollar habilidades críticas y construir su propio conocimiento a través del intercambio de ideas. Según Mas, aprobar sin asistir a clases o realizar trabajos independientes es prácticamente imposible, lo cual premia el esfuerzo diario y la dedicación del estudiante.
Premios y reconocimientos personales
Recientemente, Clara Mas fue galardonada con el Premio Ángel Herrera a la mejor alumna de la Facultad de Ciencias de la Salud. Para ella, este reconocimiento no solo representa un logro personal sino también un homenaje a sus padres y profesores que han apoyado su trayectoria. Agradece especialmente a aquellos docentes que han influido positivamente en su formación, destacando figuras como la Dra. Cristina Balaguer, quien ha sido un pilar fundamental durante sus estudios.
A medida que avanza en su carrera, Mas reconoce que uno de sus mayores retos ha sido equilibrar todos los aspectos de su vida académica y personal. Ha aprendido a ver cada dificultad como una oportunidad para crecer y mejorar.
Consejos para futuros estudiantes
Clara aconseja a los nuevos alumnos que comiencen sus estudios en Farmacia no obsesionarse con los resultados académicos; más bien, deben disfrutar del proceso educativo. Resalta la importancia de aprovechar todas las oportunidades que ofrece la universidad y entender que el aprendizaje va más allá del aula.
Mira hacia el futuro con planes concretos: desea realizar una tesis doctoral para continuar vinculada al ámbito científico e investigativo. Para ella, la ciencia es una forma generosa de contribuir al bienestar social y está decidida a seguir avanzando en esta dirección.
"Cuando el corazón está puesto en lo que haces, el camino se llena de sentido."
Agradecemos a Clara Mas por compartir su experiencia y le deseamos mucho éxito en sus futuros proyectos.
Preguntas sobre la noticia
¿Cómo te ha enriquecido esta experiencia en Chicago?
Ha sido un punto de inflexión en mi carrera. Profesionalmente, me ha aportado una visión global de la ciencia, especialmente en el área de los ensayos clínicos, donde pude realizar prácticas en su propio hospital. Aprendí la importancia de la máxima rigurosidad científica, manteniendo siempre al paciente en el centro de cada decisión.
¿Qué diferencias has encontrado entre el sistema educativo español y el de Chicago?
Las diferencias entre ambos sistemas nacen de filosofías opuestas. En España, el modelo es más rígido y se centra en exámenes finales, mientras que en Chicago se apuesta por la autonomía del alumno a través de una evaluación continua real, donde el profesor actúa como facilitador.
¿Cuál ha sido tu mayor reto durante estos años de formación?
Mi mayor reto ha sido aprender a mantener el equilibrio en todos los pilares de mi vida y gestionar las prioridades cuando aparecen dificultades. He aprendido a ver cada esfuerzo como una oportunidad para crecer.
¿Qué consejo darías a los alumnos que vayan a empezar sus estudios en Farmacia en la CEU UCH?
Que no se obsesionen con los resultados y que aprendan a disfrutar del camino. Deben ser constantes y aprovechar cada oportunidad que ofrece la Universidad, entendiendo que la formación académica se completa con lo vivido fuera de las aulas.
Si (
No(
