La Universidad Loyola, a través de su Vicerrectorado de Docencia y la Unidad de Cuidado al Estudiante, refuerza su compromiso con el acompañamiento integral del alumnado mediante una nueva serie de talleres formativos que forman parte del Plan Integral de Cuidado al Estudiante (PICE).
Con el ecuador del cuatrimestre como telón de fondo, esta Unidad ha lanzado diversas iniciativas orientadas a mejorar la planificación, la organización del tiempo y la eficiencia del estudio. Estos son aspectos fundamentales dentro del modelo de evaluación continua que promueve la institución.
Talleres para Potenciar el Aprendizaje
Uno de los talleres destacados es “Las 5 claves para estudiar en la mitad de tiempo”, dirigido por el experto Alessandro Fornelli. Este taller tiene como objetivo ayudar a los estudiantes a identificar las dificultades más comunes en su vida académica, tales como la falta de concentración, la desmotivación y una gestión ineficaz del tiempo. A través de este espacio, los participantes aprenden estrategias prácticas que les permiten optimizar su método de aprendizaje.
Otro taller significativo es “Aprender a estudiar sin drama”, que proporciona un entorno propicio para que los alumnos reflexionen sobre sus hábitos de trabajo. En este espacio, se aplican técnicas de estudio basadas en la evidencia, lo que facilita una mejor organización de las tareas y fomenta una comprensión más profunda del contenido académico, así como una participación activa en su proceso formativo.
Compromiso Educativo con el Estudiante
A través de estas iniciativas, la Universidad Loyola reafirma su compromiso con un modelo educativo centrado en el cuidado, la orientación y la mejora continua. La meta es acompañar a cada estudiante en el desarrollo de todo su potencial tanto académico como personal.
Estos talleres no solo buscan mejorar las habilidades académicas, sino también proporcionar herramientas valiosas que permitan a los estudiantes enfrentar los desafíos del aprendizaje con confianza y eficacia.
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