Facultades, seccionales y sedes de la Universidad del Valle han dado inicio a un proceso de direccionamiento estratégico, en colaboración con la Oficina de Planeación y Desarrollo Institucional. Este esfuerzo busca alinear los objetivos prioritarios de cada dependencia con los siete desafíos estratégicos del “Plan Estratégico de Desarrollo 2025-2035 con visión de futuro a 2045”.
El profesor Luis Carlos Castillo, jefe de Planeación y coordinador del Plan, declaró: “Luego de la aprobación del Plan encaramos la segunda fase, con la formulación de los direccionamientos estratégicos. Para ello, visitaremos y acompañaremos a cada una de las 10 facultades, 4 seccionales y 5 sedes regionales”.
Estos direccionamientos constituyen los planes decenales para cada uno de estos componentes académicos y administrativos, que deben estar integrados con el PED. Se espera que este proceso sea participativo, permitiendo que las facultades, seccionales y sedes contribuyan a su elaboración y establezcan así las hojas de ruta para la próxima década.
Articulación de Proyectos Estratégicos
En este contexto, se integran especialmente los proyectos que requieren ser ejecutados en las respectivas áreas junto a los macroproyectos incluidos en el plan estratégico de desarrollo.
La profesora Claudia Payan Villamizar, decana de Salud, destacó: “Con la participación de los diferentes estamentos de la Facultad vamos a establecer un equipo de trabajo, así como un cronograma quincenal con espacios específicos dentro de los consejos donde participan también otras personas para impulsar la estrategia en torno a los siete objetivos estratégicos”.
Payan añadió: “Realizamos un primer taller donde analizamos el entorno institucional y el contexto específico de nuestra Facultad como base para establecer el diagnóstico del entorno externo. Dentro de quince días abordaremos lo correspondiente al componente interno utilizando la matriz DOFA”. La decana también mencionó que buscarán una mayor participación dentro de su comunidad compuesta por estudiantes, profesores, empleados y egresados.
Tendencias en Formación y Tecnología
La docente e investigadora subrayó que se tomarán en cuenta las tendencias actuales en formación en las áreas de salud. Esto incluye criterios como las necesidades poblacionales y las condiciones demográficas cambiantes en Colombia, donde destaca una creciente población mayoritaria con más de cincuenta años. Estos aspectos son cruciales para definir nuevos programas para la Facultad de Salud.
Payan concluyó: “También vamos a incorporar herramientas como la IA considerando que la digitalización será cada vez más relevante, especialmente en el ámbito formativo”. Además, enfatizó la necesidad de capacitar a los docentes para que estén alineados con estos desarrollos tecnológicos y puedan atender adecuadamente las demandas futuras de los estudiantes.
Si (
No(
