La vigésimo octava edición del Premio Elisa Pérez Vera, organizado por el Centro de Estudios de Género, dependiente del Vicerrectorado de Investigación, Transferencia y Divulgación Científica, ha otorgado su reconocimiento al psiquiatra Enric Vicens Pons. Su trabajo titulado Género y locura: las mujeres en los manicomios de Barcelona en la segunda mitad del siglo XIX aborda los internamientos psiquiátricos femeninos en un contexto social que plantea interrogantes sobre la naturaleza de los diagnósticos médicos de la época. La investigación cuestiona cuántos de esos diagnósticos eran realmente patológicos y cuántos respondían a normas sociales que penalizaban la desviación del ideal femenino.
Vicens compartió que su formación en Antropología fue fundamental para plantear estas cuestiones. Según él, lo “normal” y lo “desviado” no son categorías neutrales. En sus propias palabras: “La perspectiva de género no es una opción metodológica, es una tarea imprescindible”. Esta afirmación subraya la necesidad de adoptar una mirada crítica que desvele el trasfondo cultural detrás de decisiones que, durante décadas, se han presentado como estrictamente médicas.
Reflexiones sobre el papel de las mujeres en la ciencia y la moral
La conferencia principal estuvo a cargo de la filósofa Ana de Miguel Álvarez, quien presentó su ponencia titulada ¿Con qué sueñan las mujeres? Una reflexión sobre el conocimiento, la ciencia y la tecnología. De Miguel articuló su discurso alrededor de tres ejes que han marcado la evolución humana: ciencia y tecnología, arte y creación, así como el ámbito moral. Afirmó que mientras los dos primeros han avanzado notablemente, el tercero ha quedado rezagado, creando un profundo desequilibrio. Este desfase, según ella, explica en parte por qué las mujeres han tenido que abrirse paso en un mundo diseñado sin tenerlas en cuenta.
La intervención de la rectora honorífica Elisa Pérez Vera resaltó la dimensión simbólica del premio al señalar que, por segundo año consecutivo, este ha sido otorgado a un hombre. Más allá de considerarlo una anomalía, lo interpretó como un síntoma de cambio en un ámbito históricamente considerado “cosa de mujeres”. Ella enfatizó que el problema no radica en las mujeres sino en la persistencia de estructuras discriminatorias. En un contexto incierto, hizo hincapié en el artículo primero de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, situando dignidad e igualdad como pilares fundamentales del feminismo con el que se identifica.
Compromiso institucional hacia la igualdad
Karen María Vilacoba Ramos, vicerrectora de Relaciones Institucionales y Comunicación y presidenta de la Comisión de Igualdad, destacó el valor institucional del galardón como reflejo del compromiso de la UNED con la igualdad. Subrayó además el carácter multidisciplinar del trabajo premiado, una perspectiva que permite abordar problemas complejos desde enfoques complementarios.
Teresa San Segundo, presidenta del jurado y directora del Centro de Estudios de Género, anunció una serie de actividades programadas para conmemorar la Semana de la Mujer, reafirmando así el compromiso continuo más allá del evento formal.
Cierre reflexivo sobre el papel crítico de las universidades
El acto culminó con las palabras del rector Ricardo Mairal, quien ha presidido todas las ediciones del premio durante sus ocho años al mando. Defendió una universidad “con alma”, arraigada en el pensamiento crítico y alertó sobre una sociedad atrapada en la falta de consideración. Reclamó una convergencia entre razón y emoción como horizonte ético para la institución. Concluyó su intervención con una frase emblemática: "Larga vida al Premio Elisa Pérez Vera".
A través de las intervenciones escuchadas durante el evento quedó claro que las universidades no solo producen conocimiento; también tienen la responsabilidad crítica de revisar los marcos desde los cuales se construye ese conocimiento. En esta revisión continua, la perspectiva de género se establece como un instrumento analítico esencial para comprender tanto el pasado como para discutir el presente.
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