El Grupo de Investigación sobre Inglés Académico y Profesional de la Universidad Jaume I (GRAPE-UJI), bajo la dirección de las profesoras Inmaculada Fortanet y Noelia Ruiz, ha desarrollado una innovadora herramienta informática que promete revolucionar el enfoque en la enseñanza de lenguas, específicamente del inglés. Este nuevo sistema busca transitar desde un enfoque meramente lingüístico hacia uno más integral, donde los elementos visuales tengan un protagonismo equivalente al de los elementos verbales.
El equipo ha conseguido financiación a través de la convocatoria UJI>LAB IMPULS, con un proyecto liderado por Edgar Bernad, que facilitará el avance tecnológico del software conocido como GRAPE-MARS (Multimodal Analysis Research Software). El primer prototipo, ya operativo y validado por numerosos investigadores a nivel internacional, fue creado en un proyecto anterior en el que participaron Noelia Ruiz, Inmaculada Fortanet, Edgar Bernad y Julia Valeiras. La actual iniciativa tiene como objetivo perfeccionar el programa y comercializarlo en ámbitos relevantes como la investigación, la educación y el sector empresarial.
Innovación en Análisis Multimodal
Dicha herramienta se presenta como una solución de anotación automática para analizar recursos semióticos utilizados en diversos contextos comunicativos. Su diseño permite superar las limitaciones de programas existentes al facilitar el etiquetado ágil de una amplia gama de información contenida en archivos de vídeo, todo ello mediante una interfaz sencilla. Además, incorpora tecnologías de inteligencia artificial que permiten un análisis dinámico y eficiente de los datos generados, lo que facilita la realización de estudios cuantitativos o a gran escala sobre discursos orales.
Los grupos interesados en esta transferencia del conocimiento se encuentran inmersos en entornos reales relacionados con la investigación, la educación y el ámbito empresarial.
Aplicaciones Prácticas en Diversos Sectores
En el ámbito de la investigación, el nuevo software es compatible con todos los sistemas operativos y permite realizar trabajo colaborativo en línea. Asimismo, incluye representaciones gráficas de resultados cruciales para este tipo de análisis, donde se estudian múltiples variables y sus interacciones. Esta funcionalidad podría ser útil no solo en lingüística sino también en otros campos como la comunicación, el marketing o la publicidad.
En cuanto a su aplicación educativa, esta herramienta puede ser extremadamente valiosa para diseñar materiales didácticos o propuestas pedagógicas centradas en desarrollar habilidades de alfabetización multimodal y digital. Estas son necesidades educativas esenciales hoy día que permitirán a los estudiantes, bajo la supervisión docente, analizar y comprender géneros digitales populares entre los jóvenes, tales como los vídeos cortos de Instagram (reels) o TikTok.
Pertinencia en el Sector Empresarial
Finalmente, su utilidad dentro del sector empresarial está vinculada a la creciente demanda de datos masivos utilizados para entrenar inteligencias artificiales. Estas requieren herramientas robustas y rápidas que sean fácilmente integrables. No obstante, uno de los retos que enfrenta este ámbito son las consideraciones legales respecto a la privacidad de datos y el cumplimiento del Reglamento General de Protección de Datos (RGPD) establecido por la Unión Europea.
El proyecto GRAPE-MARS cuenta con financiación proporcionada por la Universidad Jaume I dentro del programa UJI>LAB IMPULS, destinado a valorizar y transferir resultados investigativos según lo estipulado en el Plan de Promoción de la Investigación 2024. Esta acción busca fomentar la transferencia del conocimiento entre el mundo académico y la sociedad, apoyando aquellos resultados investigativos que se encuentren en fases avanzadas para su rápida implementación social y económica.
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