agenda 2030

La UTN abre inscripciones para el curso "Prácticas Educativas con Impacto Sostenible", enfocado en integrar el desarrollo sostenible en la enseñanza universitaria, disponible hasta octubre de 2025.

La Universidad de León lanza la segunda edición de una microcredencial en sostenibilidad para docentes, enfocada en la Agenda 2030 y la formación pedagógica actualizada. Las clases se impartirán del 13 de octubre al 19 de diciembre.

La Universidad de Coimbra celebrará del 16 al 25 de septiembre la 3.ª edición de los Días de la Sostenibilidad, promoviendo el debate sobre desafíos globales y actividades como "Green Talks".

La Universitat de València ofrece dos asignaturas transversales sobre sostenibilidad e igualdad, promoviendo una formación complementaria para el estudiantado en temas clave del siglo XXI.

Emmanuel Fontalvo, experto en comunicación y sostenibilidad, impulsa el cambio social en Latinoamérica a través de proyectos que promueven la equidad de género y la protección ambiental.

La Universidad de Pisa implementa directrices para eventos sostenibles, promoviendo la dieta mediterránea, reducción de plásticos y prácticas responsables en la organización de actividades académicas.

El Centro Tecnológico ITG lidera el proyecto DALi Lab, que promueve el uso de drones en la logística sanitaria en A Coruña, facilitando su adopción a través de entornos de experimentación.

Empleo organiza el I Foro de Economía Social de Canarias para visibilizar un sector que emplea a 20.000 personas en 3.700 entidades. Este evento, inaugurado por la viceconsejera de Empleo, Isabel León, tiene como objetivo destacar la importancia de la economía social, que prioriza el desarrollo justo y sostenible de la sociedad. Durante el foro se presentaron proyectos como 'Enseñar para Emprender', que fomenta la creación de cooperativas en centros educativos, y se abrió un proceso de consulta pública para establecer un distintivo canario de responsabilidad social empresarial. La iniciativa busca promover buenas prácticas y contribuir a los Objetivos de Desarrollo Sostenible en las Islas Canarias.

La Universidad de La Laguna está promoviendo la innovación en nanotecnología para edificaciones sostenibles mediante el uso de nanomateriales que generan superficies autolimpiantes. Investigadores como Pedro Esparza y Jorge Méndez han comenzado una colaboración con Fotocan para desarrollar productos que mejoren la calidad del aire al reducir contaminantes. Este esfuerzo, respaldado por entidades locales, busca certificar la efectividad de estos tratamientos y contribuir a los objetivos de sostenibilidad de la Agenda 2030.

El proyecto "Repensar los barrios de Madrid" integra la metodología de aprendizaje-servicio en la formación universitaria sobre regeneración urbana. Involucra a asociaciones vecinales, permitiendo a los estudiantes desarrollar diagnósticos y estrategias que abordan problemas reales en sus comunidades. Este enfoque fomenta un aprendizaje bidireccional y destaca la importancia de la participación comunitaria en el urbanismo, buscando mejorar la calidad de vida en barrios vulnerables.

La Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) y la Secretaría de Medio Ambiente del Estado han firmado un convenio para mejorar la gestión de residuos de construcción y demolición. Este acuerdo busca promover prácticas sostenibles, capacitar a generadores y prestadores de servicios, y asegurar el cumplimiento de normativas ambientales. La iniciativa incluye cursos, asesorías y formación de profesionales con conciencia ambiental, alineándose con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la ONU.

La Universitat de València ofrece a su estudiantado la posibilidad de matricularse en dos asignaturas transversales: "Bases Científicas y Prácticas de la Sostenibilidad" y "Relaciones de Género". Estas materias, de 3 y 6 créditos respectivamente, buscan formar a los alumnos en sostenibilidad e igualdad, abordando temas como los Derechos Humanos y el análisis de género en diversas disciplinas. La matrícula está abierta hasta el 24 de enero para la primera asignatura.

Ulysse Lecomte Thénot ha defendido su tesis doctoral en la Universidad Loyola, analizando la integración de personas con discapacidad en el entorno laboral de España y Francia. Su investigación destaca las políticas de responsabilidad social empresarial (RSE) y las prácticas inclusivas en empresas. A través de estudios de caso, se identifican tanto buenas prácticas como desafíos en la contratación efectiva de este colectivo, subrayando la importancia del empleo para su integración social.

La Universitat de Lleida (UdL) participa en la 4a Conferència Internacional sobre Finançament per al Desenvolupament de les Nacions Unides a Sevilla. Representada per la professora Blanca Salinas, la UdL aborda temes com l'assoliment del 0,7% de finançament, projectes de cooperació internacional i l'acollida de refugiats. Salinas destaca que l'Agenda 2030 està en perill, amb dos terços dels objectius de desenvolupament sostenible en risc de no complir-se.

La Universitat de Lleida (UdL) participa en la 4a Conferència Internacional sobre Finançament per al Desenvolupament de Nacions Unides, que se celebra en Sevilla. Representada por la professora Blanca Salinas, la UdL aborda temas como el finançament de projectes de cooperació i l'acollida de refugiats. La cimera reuneix a més de 12.000 participants, destacant la preocupació del secretari general de l'ONU sobre el compliment dels objectius de desenvolupament sostenible.