El Festival Mujeres que Inspiran, el 11 de febrero en UAM Azcapotzalco, busca motivar a niñas y jóvenes hacia la ciencia mediante talleres y charlas, promoviendo la igualdad de género en STEM.
Carmen Magaldi, estudiante de la ETSI de Caminos, ganó el primer premio en la Cátedra INGECID Innova, que fomenta la innovación en ingeniería a través de trabajos de fin de grado.
La Universidad de Santiago celebra el Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia con un programa de actividades para visibilizar referentes femeninos en áreas STEM y fomentar la igualdad de género.
La BUAP destaca la contribución de 451 académicas en ciencia, resaltando la importancia de la diversidad y el apoyo para cerrar brechas en áreas STEM y fomentar vocaciones femeninas.
El programa "Bécalos" de la Universidad Veracruzana apoya el desarrollo académico y personal de estudiantes, fortaleciendo habilidades socioemocionales e inglés, mejorando su confianza y trayectoria educativa.
Investigadores del MIT descubren que un polímero flexible puede duplicar su conductividad térmica al estirarse rápidamente, lo que podría revolucionar la disipación de calor en electrónica y textiles.
Alumnas de la UPCT inspiran a jóvenes a estudiar carreras tecnológicas, rompiendo estereotipos y fomentando la confianza en sus capacidades para contribuir en ciencia y tecnología.
La UPM y Fundación Endesa lanzan los Premios a la Excelencia Académica STEM, otorgando ocho premios de 5.000 euros para fomentar el talento universitario en la transición energética.
La Universidad de León celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con talleres y charlas hasta el 13 de febrero, promoviendo vocaciones científicas y visibilidad femenina en diversas disciplinas.
María Mercedes Vaquera resalta el 'Plan InnovaTED' en Extremadura, que promueve la igualdad de oportunidades educativas y la innovación tecnológica en escuelas rurales y urbanas, beneficiando a todos los alumnos.
Alumnas del IES Sanje de Alcantarilla ganan nuevamente la Olimpiada regional de Ingeniería de Caminos, Canales y Puertos, representando a su región en la fase nacional tras competir con 120 estudiantes.
Más de un centenar de estudiantes participaron en la VII Olimpiada de Geología de la Universidad de León, destacando el talento joven y promoviendo soluciones medioambientales y estudios en Ciencias de la Tierra.
Ángel Hernández-García recibe el premio al "Artículo científico más citado" por su estudio sobre la enseñanza remota y el rendimiento académico durante la pandemia, destacando resultados positivos en la Universidad Politécnica de Madrid.
La Universitat de Lleida abrirá sus puertas a 2.004 estudiantes de Batxillerat y Cicles formatius en una jornada informativa sobre grados, con actividades y sesiones en sus diferentes campus.
Ineco e IHCantabria colaboran en una metodología innovadora para evaluar el impacto del clima en la operatividad portuaria, mejorando la seguridad y eficiencia de las infraestructuras.
