Raúl Roncero ha sido reelegido como decano de la Facultad de Enfermería y Terapia Ocupacional de Cáceres, destacando su compromiso con la educación y la investigación en salud.
Investigadores de la Universidad de Extremadura han implementado escape rooms en la formación de enfermería neonatal, mejorando competencias clínicas y motivación estudiantil mediante métodos gamificados.
Los estudiantes de la UCAM han logrado un 98-100% de aprobados en el Examen de Médico Interno Residente 2025-26, destacando la calidad de su formación y métodos innovadores.
La CEU UCH y el Colegio Diocesano San José han firmado un acuerdo innovador para implementar simulaciones clínicas interprofesionales, mejorando la formación de estudiantes de Enfermería y TCAE en un entorno realista.
Investigadores de la Universidad de Murcia implementan simulación clínica para formar dentistas en la atención a pacientes con discapacidades, mejorando su confianza y habilidades en situaciones complejas.
La Junta de Andalucía impulsa la simulación clínica en el Máster de Urgencias y Emergencias de la Universidad de Granada, mejorando las competencias de 40 graduados en Enfermería a través de prácticas avanzadas.
Obdulia Fernández, estudiante de Medicina en la Universidad Loyola, destaca la conexión entre teoría y práctica, la calidad docente y las oportunidades de aprendizaje que enriquecen su formación.
Estudiantes de la Universidad de Oporto compiten en "SIMUniversity", una competición de simulación clínica que evalúa sus habilidades en escenarios prácticos, buscando mantener su título de campeones.
La Universidad de León redefine el diseño de la Facultad de Medicina, con un presupuesto de 19,5 millones, para abrir en 2029. Contará con laboratorios y aulas especializadas.
Alberto Galindo asume como nuevo decano de Medicina, presentando un ambicioso proyecto de modernización que busca integrar la formación práctica y mejorar la calidad educativa en la facultad.
La Facultad de Salud de la Universidad del Valle recibió a la Red Nacional de Simulación Clínica de Argentina, fortaleciendo la enseñanza en salud mediante un intercambio académico y talleres prácticos.
Investigadores de FUNIBER lideran un estudio innovador que utiliza un pupilómetro para medir la ansiedad en estudiantes de medicina durante simulaciones clínicas, mejorando la detección y gestión de esta problemática.
UIC Barcelona investiga el impacto del moulage y la realidad virtual en la enseñanza de la cura de heridas, buscando mejorar la formación práctica en enfermería y optimizar los métodos educativos.
La Universidad Europea del Atlántico organiza un webinar sobre la simulación clínica en enfermería obstétrica y neonatal, el 24 de septiembre, dirigido por Marlene Gueve Dumba Amorim.
La Universitat Abat Oliba CEU inicia el curso 2025-2026 con su primera promoción del Grado en Enfermería, compuesta por 80 estudiantes que recibirán formación práctica en centros de salud.
