Tecnologías

La Universidad Complutense de Madrid ha sido sede del I Curso de Verano de la alianza Una Europa, donde cerca de ochenta doctorandos y estudiantes de máster aprendieron sobre técnicas avanzadas en el desarrollo de nuevos materiales. Este curso, coorganizado con la Università di Bologna, incluyó sesiones prácticas y presentaciones de investigación, destacando la importancia de la ciencia de materiales para el futuro tecnológico y sostenible. La actividad también tuvo un componente cultural con visitas a lugares emblemáticos.

La décimo tercera edición del Campus de Verán XuvenCiencia ha comenzado en Lugo, con la participación de casi un centenar de adolescentes. Durante esta semana, los jóvenes se integrarán en proyectos de diversas áreas científicas y humanísticas, guiados por personal docente e investigador. El programa incluye talleres prácticos, visitas a centros de investigación y actividades recreativas, fomentando así la vocación científica entre los participantes.

Alfredo Marcos, catedrático de Filosofía de la Ciencia, destaca la importancia de reflexionar sobre el uso de tecnologías en la educación. Propone que las escuelas implementen "silencios tecnológicos" para fomentar un uso consciente y crítico de herramientas digitales. Subraya que la integración de la tecnología debe respetar la dignidad humana y promover una educación que forme personas felices, evitando que los dispositivos se conviertan en fines en sí mismos.

El III Congreso Internacional 'Educación 4.0', que se celebra en la UPCT, explora la integración de la Inteligencia Artificial en la enseñanza universitaria. Djamil Kahale Carrillo, director del evento, destaca el desafío y las oportunidades que presenta esta tecnología. La investigadora Alejandra Selma aborda su impacto en tesis doctorales, subrayando la necesidad de reconocer su uso ético en la investigación académica y anticipando cambios en los modelos de evaluación.

La Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) ha celebrado la entrega de los Premios y Ayudas 2025 del Consejo Social, destacando su compromiso con la innovación y sostenibilidad. Se premiaron proyectos emprendedores en diversas categorías, incluyendo TFG y TFM, así como iniciativas de compromiso social. El rector enfatizó el valor del talento y esfuerzo de los galardonados, subrayando el impacto positivo del conocimiento en la sociedad.

Marina Fernández, profesora de Psicología y presidenta de la Asociación Adolescencia Libre de Móviles, compareció en el Parlament de Catalunya para discutir el impacto negativo de los smartphones en el desarrollo y la salud mental de los menores. Durante la sesión, propuso medidas para proteger a los jóvenes en entornos educativos y fue invitada a un grupo de expertos que diseñará estrategias para abordar esta problemática.

Investigadores de la Universidad de Cádiz han presentado avances en el proyecto INSPIRE, que busca combatir la contaminación por plásticos en ríos. Durante su encuentro anual, se destacó la creación de la 'Riverine Litter Database', una herramienta clave para evaluar y abordar este problema global. Con un presupuesto de casi 10 millones de euros, INSPIRE integra tecnologías innovadoras y alternativas biodegradables para reducir la basura plástica en los ríos europeos.

El Gobierno de Castilla-La Mancha ha presentado en Bruselas el proyecto europeo 'Wood4Life', destinado a reactivar la cadena de valor forestal y fomentar el uso sostenible de la madera en la región. Con un presupuesto de 3,3 millones de euros, el proyecto se desarrollará en la Serranía de Cuenca y el Alto Tajo, involucrando a múltiples actores del sector. Se busca mejorar la gestión forestal frente al cambio climático y promover una bioeconomía sostenible.

La Universidad Europea se asocia con Microsoft para impulsar la innovación educativa mediante la inteligencia artificial (IA). Este acuerdo permitirá a la universidad adoptar tecnologías avanzadas, mejorando la metodología docente y capacitando a estudiantes en habilidades digitales demandadas por el mercado laboral. La implementación de IA beneficiará a cerca de 40,000 alumnos y más de 5,000 profesionales, transformando procesos administrativos y académicos para aumentar la eficiencia y calidad educativa.

Espaitec participará el 8 de noviembre de 2024 en la jornada Espacios de Innovación APTE, organizada por APTE. Se abrirán cuatro espacios avanzados de innovación de la Universitat Jaume I, incluyendo el FabLab y demostradores del INIT, INAM y CIRTESU, para fomentar el desarrollo científico y tecnológico.

En 2025, la Comunidad de Madrid abrirá 20 centros de capacitación digital para formar a ciudadanos en tecnologías demandadas, con una inversión superior a 1 millón de euros. El objetivo es fomentar el empleo y mejorar la vida de los madrileños, complementando la oferta educativa existente y respondiendo a la demanda laboral del sector tecnológico.