universidad publica de navarra

El Programa Prometeus de la UPNA promueve el voluntariado intergeneracional, ofreciendo apoyo académico a 33 estudiantes de secundaria y facilitando su acceso a estudios superiores.

La Universidad Pública de Navarra abre inscripciones para un curso presencial de Promoción y Gestión de Proyectos Europeos, que busca mejorar la cualificación del personal en programas de la UE.

El Gobierno de Navarra ha reeditado el libro "Lugares de Interés Geológico de Navarra", escrito por Francisco Sanz Morales, que detalla 114 enclaves geológicos con valor científico y educativo.

Veintiocho universidades de Xarxa Vives, Galicia y Hego Euskal Herria solicitan al Consejo de la Unión Europea que el catalán, el gallego y el euskera sean lenguas oficiales, destacando su importancia cultural y académica.

Las universidades de la Xarxa Vives, Navarra, Galícia y Euskadi piden a la UE el reconocimiento oficial del catalán, gallego y euskera, destacando su importancia para la diversidad lingüística y derechos académicos.

Un total de 28 universidades de Catalunya, Navarra, Galicia y Euskadi han firmado un manifiesto para solicitar el reconocimiento del gallego, el catalán y el euskera como lenguas oficiales en la Unión Europea. Este apoyo se alinea con la petición del Gobierno español y busca reflejar la diversidad lingüística del país, donde estas lenguas son habladas por más de 13 millones de personas. Las universidades instan a los políticos a respaldar esta iniciativa.

La Universidad Pública de Navarra (UPNA) ha recibido en Madrid el sello internacional de calidad en empleabilidad y emprendimiento otorgado por la ANECA. Este reconocimiento, que abarca a toda la universidad y no a un programa específico, destaca su compromiso con la mejora de las oportunidades laborales para sus estudiantes. La UPNA es una de las primeras universidades españolas en obtener este prestigioso galardón, válido por seis años.

El Grado en Medicina de la Universidad Pública de Navarra (UPNA) destaca con la nota de corte más alta, alcanzando un 13 sobre 14 para el curso 2025-2026. Le sigue el Doble Grado en Ciencia de Datos y Biotecnología, con un 12,738. Otras titulaciones también superan los doce puntos, evidenciando la creciente demanda y competitividad en estas áreas académicas. Los admitidos deben formalizar su matrícula entre el 16 y el 18 de julio.

Ainhoa Remacha Irure, en su tesis doctoral en la Universidad Pública de Navarra, presenta una herramienta para evaluar proyectos de innovación educativa en Educación Infantil, basada en la metodología ABP-TBP. Su investigación responde a la necesidad de criterios de calidad y pertinencia en estas iniciativas. La herramienta, el Inventario Científico de la Calidad y Pertinencia (ICCP), ha sido perfeccionada a través de proyectos piloto y busca transformar la gestión y evaluación de proyectos educativos.

La Universidad Pública de Navarra (UPNA) alberga un congreso internacional de investigación financiera con la participación de 170 expertos de 25 países. Se abordarán temas como la valoración de activos, finanzas corporativas y regulación financiera. El evento, organizado por el grupo Mercados Financieros de la UPNA y AEFIN, busca fomentar el intercambio académico y presenta actividades como el "PhD-Mentoring Day" para estudiantes de doctorado.

La catedrática de Derecho Penal de la UPNA, Inés Olaizola, ha sido nombrada miembro honorífico del claustro de profesorado de la Facultad de Derecho de la Universidad de Vigo. Durante su discurso en el acto de graduación, abordó la importancia de combatir la corrupción política y destacó que la confianza ciudadana es esencial para el sistema democrático. Olaizola instó a los nuevos juristas a fortalecer el Estado social y democrático establecido por la Constitución.

El 74,32% de los estudiantes que se presentaron a la convocatoria extraordinaria de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) aprobó las pruebas, mientras que el 25,68% suspendió. La evaluación se realizó en los campus de Arrosadia y Tudela de la Universidad Pública de Navarra. En total, 246 estudiantes aprobaron y 85 suspendieron, destacando un mayor porcentaje de aprobados entre quienes realizaron el examen en castellano.