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Lídia Jorge, escritora y exprofesora de la Universidad de Lisboa, recibe el prestigioso Premio Pessoa 2025 por su destacada contribución a la literatura portuguesa contemporánea.

Se abre el proceso de candidaturas para el cargo de Director de la Facultad de Psicología de la Universidad de Lisboa, destinado a profesores e investigadores no jubilados.

La Universidade de Lisboa destaca en el Ranking de Shanghai 2025, ocupando posiciones elevadas en 41 áreas científicas, incluyendo Ingeniería Naval y Oceánica, y Ciencias Veterinarias.

Fallece António Sobral, destacado asesor de prensa y creativo de la Universidad de Lisboa, dejando un legado artístico y humano. Las ceremonias fúnebres se realizarán el 14 de noviembre.

La Universidade de Lisboa se posiciona nuevamente en primer lugar en el ranking de Leiden, destacándose por su producción científica y liderazgo en varias áreas académicas a nivel nacional y europeo.

Estudiantes de la Universidad de Lisboa destacaron en los Juegos Mundiales Universitarios de Verano 2025, logrando medallas y posiciones sobresalientes en diversas disciplinas deportivas, elevando el prestigio del país.

La Universidad de Lisboa inauguró la exposición "Mário Soares: Un hombre entero", con 50 fotografías del fotojornalista Luís Vasconcelos, en homenaje al centenario del político portugués.

Luís Manuel dos Anjos Ferreira ha sido reelegido como Reitor de la Universidad de Lisboa, según el Consejo General. Esta noticia destaca su continuidad en el liderazgo académico.

La Universidade de Lisboa admitió a 7.076 nuevos estudiantes en la primera fase del Concurso Nacional de Acesso 2025, representando más del 16% de los colocados en Portugal.

La Universidad de Lisboa se destaca nuevamente en el Ranking de Shanghai, posicionándose entre las 300 mejores universidades del mundo, reconocido por su rigurosa evaluación del rendimiento académico.

Investigadores de la Universitat de València, Universidade de Lisboa y Universidad de Castilla-La Mancha integraron TikTok en el curso “Fundamentos de la Expresión Corporal” para innovar en la enseñanza. Esta metodología fomenta competencias digitales y aborda temas transversales, aumentando la motivación y participación estudiantil en el aprendizaje.