vida universitaria

La Universidad de Sevilla organiza en septiembre las Jornadas de Bienvenida para estudiantes de nuevo ingreso, facilitando su adaptación y ofreciendo información sobre titulaciones y servicios disponibles.

Últimos días para inscribirse en la Orquesta y Coro de la Universidad de Santiago de Compostela. Se ofrece un proyecto artístico con ensayos regulares y créditos académicos para estudiantes.

El programa Entreiguals de la Universitat de València ofrece mentoría a estudiantes de nuevo ingreso, facilitando su integración y adaptación a la vida universitaria mediante el apoyo de compañeros de cursos superiores.

La Universidad de Oviedo organiza del 2 al 11 de septiembre Jornadas de Acogida para estudiantes de nuevo ingreso, presentando instalaciones y servicios antes del inicio del curso 2025-2026.

Estudiantes de la Universidad del Norte participaron en la Feria de Bienestar, explorando grupos estudiantiles y servicios académicos, fortaleciendo su conexión con la vida universitaria y el desarrollo integral.

La Orquestra y Coro de la USC inicia inscripciones para un proyecto artístico que integra música y vida universitaria, ofreciendo ensayos regulares y oportunidades de participación para estudiantes y público general.

La Universidad Politécnica de Madrid ofrece una rica vida universitaria con cerca de doscientas asociaciones estudiantiles que fomentan el ocio, la cultura y las relaciones interpersonales entre los estudiantes.

La Universidad Católica de Valencia (UCV) ha incrementado el número de Becas de Excelencia para el curso 25/26, otorgando ayudas a 33 estudiantes destacados. Estas becas cubren completamente los estudios de grado y reflejan el compromiso de la UCV con el talento académico. Durante la ceremonia, el rector destacó la importancia del crecimiento personal y profesional en la universidad, mientras que la vicerrectora enfatizó el acompañamiento y desarrollo integral de los alumnos.

Sergio Martín Álvarez, graduado en Economía de la Universidad Loyola, destaca cómo su formación le ha permitido crecer en diversas dimensiones más allá de las habilidades técnicas. Reconoce el impacto positivo de su experiencia académica y la cercanía del profesorado, así como su participación en actividades extracurriculares. Su dedicación le valió el Primer Premio al Mejor Expediente Académico del Colegio de Economistas de Sevilla, reflejando la calidad educativa y el enfoque integral de la universidad.

Casi el 80% del alumnado universitario no participa en órganos de gestión ni asociaciones de su institución, según el informe "Via Universitària" de la Xarxa Vives. Solo un 6,8% participa regularmente en decisiones académicas y un 22,9% se siente ignorado por las instituciones. Además, se observa una reducción en el tiempo dedicado al estudio autónomo y una falta de equidad en el perfil sociodemográfico del estudiantado. La presión económica y problemas de salud mental también afectan la experiencia universitaria.

Casi el 80% del alumnado universitario no participa en órganos de gestión ni asociaciones de su institución, según el informe "Via Universitària" de la Xarxa Vives. Solo un 6,8% se involucra regularmente en decisiones académicas, y un 22,9% se siente ignorado por las instituciones. Además, se observa una disminución en el tiempo dedicado al estudio autónomo y una falta de equidad en la procedencia socioeconómica del estudiantado. La presión económica y problemas de salud mental también afectan la experiencia universitaria.

Los Cursos de Verano regresan a Aranjuez en su 26 aniversario, del 23 de junio al 4 de julio de 2025. Este evento busca potenciar el campus y ofrecer una formación que combine excelencia académica con actividades culturales. La programación incluirá clases, conferencias, conciertos, deportes y visitas guiadas. Además, se ofrecerán matrículas gratuitas, becas de alojamiento y la posibilidad de obtener créditos ECTS, fomentando un ambiente de aprendizaje y convivencia.

La Vicerreitoría de Estudantes e Cultura de la USC ha convocado ayudas para actividades de dinamización sociocultural, físico-deportivas y culturales para el ejercicio 2025. Las propuestas, que deben incluir perspectiva de género y contar con el apoyo de al menos 20 estudiantes, se pueden presentar hasta el 3 de enero. Las actividades deben ejecutarse en gallego y entre el 20 de febrero y el 30 de noviembre de 2025.