La Junta de Andalucía ha anunciado su intención de proponer a la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA) la creación de un sello de calidad en inclusión. Este distintivo no será meramente simbólico, sino que se integrará como un criterio evaluable en los procesos de acreditación institucional de las universidades andaluzas. El objetivo es reforzar el compromiso real de los equipos de gobierno con las políticas inclusivas.
El consejero de Universidad, Investigación e Innovación, José Carlos Gómez Villamandos, hizo esta declaración durante la presentación en Sevilla del estudio titulado ‘Promoción y desarrollo de una cultura inclusiva en las universidades españolas’, una iniciativa promovida por la Fundación ONCE y la Universidad Pablo de Olavide (UPO).
En su intervención, Gómez Villamandos subrayó que “la cultura universitaria no puede ser plena si no es inclusiva, diversa e integra a todo el estudiantado”. Destacó que trabajar para facilitar el acceso a la educación superior a todos los colectivos con dificultades ha sido una prioridad para su Consejería, labor que se ha realizado en colaboración con representantes de diferentes grupos y universidades.
Compromiso con la Inclusión en el Ámbito Universitario
Agradeciendo a los autores del estudio, David Cobos y María José Parejo, por su “rigor y sensibilidad”, el consejero afirmó que este trabajo es esencial para que las universidades sigan siendo espacios que entiendan que la excelencia académica debe estar ligada a la inclusión y a la dignidad humana. Además, resaltó que gracias a esta investigación se cuenta con un diagnóstico sólido y propuestas concretas para mejorar el acceso cultural.
Gómez Villamandos también enfatizó la necesidad de implementar medidas que respondan a la diversidad de situaciones, asegurando que todos puedan disfrutar de las ofertas culturales disponibles en los campus. Recordó que todas las universidades andaluzas tienen protocolos establecidos para atender a estudiantes con discapacidad.
Entre las acciones llevadas a cabo por la Consejería se encuentra un convenio firmado en 2024 junto con otras entidades para coordinar la atención a personas con discapacidad en las instituciones educativas superiores. Esto busca garantizar igualdad de oportunidades mediante estudios sobre servicios y líneas de trabajo anuales.
Nuevas Normativas para Promover la Inclusión
A través de la Ley Universitaria para Andalucía (LUPA), se han fortalecido las políticas sobre inclusión y atención a la diversidad funcional. Esta norma tiene como objetivo eliminar obstáculos sociales y asegurar igualdad de oportunidades dentro del ámbito universitario. La LUPA incluye artículos específicos dedicados a garantizar derechos para estudiantes con discapacidad.
Además, establece que las universidades deben promover el acceso a estudios adaptados y realizar las adaptaciones curriculares necesarias para asegurar un aprovechamiento académico adecuado. En cuanto al empleo público en estas instituciones, se debe reservar plazas para personas con discapacidad conforme a lo estipulado por normativa vigente.
Finalmente, Gómez Villamandos concluyó afirmando que las recomendaciones del informe presentado sirven como un mensaje general hacia la sociedad, proporcionando herramientas esenciales para avanzar hacia una realidad sin discriminación, garantizando accesibilidad e inclusión social no solo en el ámbito cultural, sino en todos los aspectos de la vida cotidiana.
Si (
No(
