La UJA impulsa la innovación docente con nuevas jornadas para transformar la enseñanza

La Universidad de Jaén (UJA) ha llevado a cabo las I Jornadas de Innovación Docente, un evento que busca transformar la enseñanza y el aprendizaje en sus aulas. Este encuentro, organizado por el Centro de Formación e Innovación Docente (CFID), ha atraído a cerca de 150 participantes, quienes representan más de 100 proyectos activos en este ámbito.

El vicerrector de Formación Permanente, Tecnologías Educativas e Innovación Docente, Francisco Roca, subrayó la importancia de la innovación como herramienta para mejorar la vida académica del alumnado. “El Centro se ha creado para llevar la Innovación Docente a las aulas, formando al profesorado y generando sinergias entre profesionales”, destacó Roca, enfatizando que el objetivo es que todos los docentes se beneficien de estas iniciativas.

Nuevas Propuestas para una Educación de Calidad

Miguel Ángel García Cumbreras, director del Secretariado de Innovación Docente, resaltó la calidad excepcional de las propuestas presentadas. “No solo hemos valorado el uso de la tecnología, sino también el compromiso humano por mejorar el aprendizaje”, afirmó. La UJA ha recibido 81 nuevas solicitudes este año, un número notablemente superior a las convocatorias anteriores.

Para facilitar esta transformación educativa, la universidad ha implementado un ecosistema tecnológico avanzado. Esto incluye herramientas basadas en inteligencia artificial (IA) y simulaciones educativas que permiten a los estudiantes experimentar situaciones reales en un entorno controlado.

Tecnología al Servicio del Aprendizaje

Entre las innovaciones presentadas se encuentra un software puntero que permite la incorporación de avatares 3D en las clases. Además, se han inaugurado salas destinadas a la creación de vídeos con calidad cinematográfica. Las nuevas aulas inmersivas y espacios para simulaciones prácticas están diseñados para ofrecer experiencias educativas enriquecedoras.

La jornada también sirvió para reconocer a los docentes que han liderado proyectos destacados en diversas áreas. Entre ellos se encuentran: Alejandro Fornell y África Yebra, quienes fueron premiados por su conexión entre patrimonio y ciencia; así como María Isabel Torres y Óscar Horacio Ocaña, reconocidos por su excelencia en divulgación interprofesional.

Premios a la Excelencia Docente

• Artes y Humanidades: Alejandro Fornell y África Yebra.
• Ciencias de la Salud: María Isabel Torres y Óscar Horacio Ocaña.
• Ciencias Experimentales: Jorge Pérez y Estefanía Lozano.
• Ciencias Sociales y Jurídicas: Ana María Martínez, Antonia Oya y Jonatan Cruz.
• Ingeniería: María Teresa Martín por ‘TutorBot’.

Francisco Roca concluyó afirmando que la nueva ‘Incubadora para la Transformación Docente’ será clave para impulsar ideas disruptivas hacia su implementación práctica en las aulas. Esta iniciativa busca asegurar que el CFID se convierta en el motor principal de la educación del siglo XXI.

La noticia en cifras