Alfabetización

Elsa Margarita Ramírez Leyva destacó en el Festival de la Lectura de la UV la necesidad de formar lectores críticos ante los desafíos de la desinformación y las nuevas tecnologías.

El Ministerio de Capital Humano lanza un ciclo de webinarios para fortalecer la educación, abordando desafíos tecnológicos y pedagógicos. Inscripciones abiertas para docentes y actores educativos.

El Ministerio de Capital Humano convocó a directores de educación superior para dialogar sobre la calidad de la formación docente, presentando el Plan Nacional 2024-2029 y evaluaciones del sistema formador.

Ariagne Vivas presentó "El Poder de la Lectura" en el Congreso RLCPE, destacando su impacto en estudiantes de colegios y promoviendo hábitos lectores en comunidades educativas de bajos ingresos.

La UAM presenta más de 1,300 títulos en la 47 FIL Minería, destacando su papel como generador de conocimiento y promoviendo el diálogo para una sociedad más justa.

La jornada en Bilbao AS Fabrik analizó la incorporación ética de la Inteligencia Artificial en universidades, abordando desafíos y oportunidades para su aplicación pedagógica y gobernanza.

La UNACH presentó una conferencia sobre la alfabetización en México, destacando el impacto del programa Chiapas Puede, que ha alfabetizado a más de 90 mil personas y reducido el analfabetismo al 9%.

Directivos de la UNACH presentaron avances en educación y proyectos académicos, destacando la alfabetización de más de 2,200 personas y la importancia de la colaboración para enfrentar retos educativos.

El CUPS-BUAP celebra 24 años alfabetizando a más de 18 mil personas en 240 comunidades rurales de Puebla, con la colaboración de más de mil estudiantes universitarios.

La Asociación Española para la Difusión de la Inteligencia Artificial (AEDIA) ha lanzado la primera estrategia nacional de gobernanza y ética para una Inteligencia Artificial centrada en las personas. Este programa incluye un plan de alfabetización masiva, certificaciones profesionales, el apoyo a los primeros "municipios inteligentes éticos" y la creación de un Observatorio Ciudadano de IA Responsable. AEDIA busca asegurar que la adopción de la IA en España sea segura y alineada con los derechos humanos, destacando la necesidad urgente de criterios éticos claros y espacios de supervisión independiente. Con la próxima entrada en vigor del Reglamento Europeo de IA, esta iniciativa posiciona a España como líder en gobernanza tecnológica.

Más de 59,000 docentes bilingües evaluaron su dominio en lenguas originarias, fortaleciendo la educación intercultural y garantizando que los estudiantes de pueblos originarios reciban enseñanza en su lengua y cultura.

La UNACH otorgó la Beca Rosario Castellanos a graduados del programa "Chiapas Puede", destacando su esfuerzo por superar el analfabetismo y mejorar sus vidas educativas.

Diez educandos de la UNACH completaron con éxito el Programa Chiapas Puede, recibiendo reconocimientos por sus logros en alfabetización. La educación transforma comunidades y mejora la calidad de vida.