ANDALUCÍA

El Sevilla TechPark, anteriormente conocido como Parque Científico y Tecnológico Cartuja, experimenta un crecimiento del 13,7% en su actividad económica en 2024, alcanzando una facturación de 5.513 millones de euros. Este parque se consolida como líder nacional en empleo y facturación, con 575 empresas que generan 31.667 empleos. La inversión en I+D+I asciende a 489,4 millones de euros, destacando su papel en la economía del conocimiento en Andalucía.

El ministro para la Transformación Digital, Óscar López, visitó la Cátedra USECHIP de la Universidad de Sevilla, que recibió una subvención de 4,2 millones de euros. Esta cátedra, que reúne a cinco empresas líderes y casi 70 investigadores, busca fortalecer el ecosistema de I+D+i en microelectrónica. Con un enfoque en formación y transferencia tecnológica, se han impulsado múltiples iniciativas educativas y líneas de investigación, posicionando a Andalucía como un referente en el sector.

La startup universitaria GLUCOTYPP, originaria de la Universidad de Cádiz, ha sido galardonada con el Premio Santander X Spain Award | Startup Universitaria 2025, que incluye 4.000 euros para su desarrollo y asesoramiento técnico. Este reconocimiento destaca su innovadora herramienta digital para mejorar el control de la diabetes tipo 1 mediante inteligencia artificial. La entrega del premio se realizará el 9 de julio en el Centro de Transferencia El Olivillo.

La Diputación de Córdoba y la Universidad de Córdoba han anunciado los ganadores de los premios Leonor de Guzmán y María Moliner. Marta Jiménez Miranda recibió el XXVIII Premio Leonor por su trabajo sobre escritoras inglesas en Andalucía, mientras que Ana Cristina Márquez Moyano fue galardonada con el V Premio María Moliner por su contribución a la figura de Gatta Cattana y la igualdad de género. Estos premios promueven la investigación y las buenas prácticas en educación con perspectiva de género.

La Universidad de Cádiz, en el marco del III Plan de Igualdad entre Mujeres y Hombres, ofrecerá dos cursos online sobre lenguaje inclusivo y perspectiva de género los días 14 y 15 de julio. Impartidos por la profesora Begoña Sánchez, estos cursos buscan sensibilizar al personal universitario sobre el uso no sexista del lenguaje y promover una comunicación más equitativa en el ámbito académico.

La Junta de Andalucía incrementará en 29 investigadores predoctorales en universidades y centros de I+D, con una inversión cercana a 3 millones de euros. Este aumento busca fortalecer la formación de talento investigador en programas de doctorado, promoviendo la excelencia académica y la movilidad internacional. Los contratos se financiarán mediante el Fondo Social Europeo Plus y están diseñados para apoyar la carrera investigadora desde su inicio hasta etapas más avanzadas.

La Universidad de Córdoba lanzará en el curso 2025-26 una mención dual en el Grado de Relaciones Laborales y Recursos Humanos, siendo la primera en Andalucía. Este programa combina formación teórica y práctica mediante un contrato de trabajo en empresas reconocidas, permitiendo a los estudiantes obtener experiencia profesional mientras finalizan sus estudios. Se ofrecerán tres plazas y se incorporarán simulaciones profesionales y herramientas electrónicas específicas para una capacitación integral.

La Junta de Andalucía anunciará en breve ayudas por 27 millones de euros para financiar unidades de investigación de excelencia y competitivas, según el secretario general de Investigación e Innovación. Estas subvenciones estarán disponibles para universidades y centros de investigación, promoviendo la colaboración interdisciplinar en áreas clave como agrotecnología y transición ecológica. Además, se destinarán 400.000 euros al Instituto de Matemáticas de la UGR y al CABD para renovar su acreditación ‘María de Maeztu’.

Más de 52.700 estudiantes han sido admitidos en el sistema público universitario andaluz para el próximo curso, un incremento del 1,56% respecto al año anterior. La Universidad de Sevilla destaca con la nota de corte más alta en su doble grado de Física y Matemáticas (13,75). Las carreras más solicitadas incluyen Medicina, Enfermería y Psicología, reflejando la alta demanda en Ciencias de la Salud. El periodo de matrícula estará abierto hasta el 9 de julio.

Una tesis de la Universidad Loyola, defendida por Tatiana Avignone, identifica 24 variables que predicen el riesgo de exclusión social en menores migrantes no acompañados en Andalucía. La investigación destaca factores como mediación intercultural y nivel educativo, y propone un enfoque integrador que resalta la importancia de redes de apoyo y políticas sensibles al género. Este trabajo pionero abre nuevas líneas de estudio sobre migración infantil desde una perspectiva de derechos humanos.

Investigadores de la Universidad de Córdoba han desarrollado un método innovador para evaluar la conservación de la dehesa, buscando premiar las buenas prácticas mediante ayudas agrarias. Este enfoque simplificado permite medir la calidad del ecosistema y sugiere adaptar la normativa para fomentar una gestión sostenible. El proyecto incluye cursos gratuitos sobre estas prácticas, contribuyendo a mejorar el manejo de las fincas y a preservar este valioso entorno natural en España y Portugal.

La Universidad de Jaén (UJA) ha obtenido la verificación favorable para diez nuevos grados y másteres tras 15 años sin poder implantar nuevas enseñanzas. El secretario general de Universidades, Ramón Herrera, destacó el avance en la oferta académica, incluyendo el Grado en Medicina y un futuro Grado en Inteligencia Artificial y Ciberseguridad. Además, subrayó la importancia de respetar las evaluaciones independientes de la Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA).

El Patronato de la Fundación Descubre ha aprobado por unanimidad la modificación de sus estatutos para facilitar su incorporación al sector público andaluz. Este proceso, liderado por la Consejería de Universidad, Investigación e Innovación, busca actualizar la misión y acciones de la Fundación tras 15 años de actividad. La nueva orientación se centra en promover el diálogo entre ciencia, tecnología y sociedad, fomentando la participación ciudadana y el acceso al conocimiento científico en Andalucía.